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信息的去向，都是领域内知名专家或论文评审人：“踏上学术 道路的那一刻起，同行评议就无处不在，不知什么时候成果就到人家手里了。不… 首发于 德先生 写文章 “破五唯”背景下别让“变味”的同行评议绑架学术 ...
陈卫静, 张宇娥, 杜丽. “破五唯”背景下高影响力期刊的多维评价与识别 [J]. 中国科技期刊研究, 2021, 32 (5): 680-686. CHEN Weijing, ZHANG Yu'e, DU Li. Multi-dimensional evaluation and idenpngication of high-impact journals under the background of breaking with the "five-only" tradition [J]. Chinese Journal of ...
教育评价“破五唯”，全过程拔高育人质量 来源： 消费日报网 ｜ 作者： ｜ 时间： 2020-12-16 ｜ 责编： 徐虹 第四届“科研诚信与学术规范”研讨会日前在北京大学落幕。
破五唯背景下，高校教师职称应该怎么评？. 从去年以来，国家密集发布各种意见，包括专利、项目、论文的认定和权重等等，目标直指科技人才评价的“五唯”倾向。. 此后，不管是在项目、奖励还是各类人才称号申报工作中，都开始进行改革。. 可以说，破五 ...
第五轮学科评估再提“破五唯”. 近日，教育部官网公布了对《关于完善高校学科评估制度，促进教育治理体系和能力现代化的提案》的答复，提到 ...
“破五唯”背景下，期刊崇拜能否降温？不过对于普通学子而言，在期刊数量少、要求高的客观背景下，尚难以获得主动选择期刊的资格。不论是北核还是C刊，给予博士生的研究论文发表空间本就不大，更不用说硕 …
最近，知乎上有在读学生讨论以上问题，并列举了几条关于“破五唯”后的现象和对未来学术生涯的影响，具体提到以下：. 1）少数高校因为“破五唯”取消了对博士生毕业要发文章的要求；2）“破五唯”意在让科研工作者少灌水，多发高质量的代表性工作；3 ...
在探讨“破”“立”之前，不妨先来理性看一下近些年“五唯”是如何在高校人才评价中占据“至高”地位的。论文、帽子、职称、学历、奖项这些指标都是在绩效主义主导下获得各方认可的，却也因之逐渐走 …
在探讨“破”“立”之前，不妨先来理性看一下近些年“五唯”是如何在高校人才评价中占据“至高”地位的。. 论文、帽子、职称、学历、奖项这些指标都是在绩效主义主导下获得各方认可的，却也因之逐渐走向“唯”的极端。. 绩效主义追求利益最大化，推行 ...
信息的去向，都是领域内知名专家或论文评审人：“踏上学术 道路的那一刻起，同行评议就无处不在，不知什么时候成果就到人家手里了。不… 首发于 德先生 写文章 “破五唯”背景下别让“变味”的同行评议绑架学术 ...
陈卫静, 张宇娥, 杜丽. “破五唯”背景下高影响力期刊的多维评价与识别 [J]. 中国科技期刊研究, 2021, 32 (5): 680-686. CHEN Weijing, ZHANG Yu'e, DU Li. Multi-dimensional evaluation and idenpngication of high-impact journals under the background of breaking with the "five-only" tradition [J]. Chinese Journal of ...
教育评价“破五唯”，全过程拔高育人质量 来源： 消费日报网 ｜ 作者： ｜ 时间： 2020-12-16 ｜ 责编： 徐虹 第四届“科研诚信与学术规范”研讨会日前在北京大学落幕。
破五唯背景下，高校教师职称应该怎么评？. 从去年以来，国家密集发布各种意见，包括专利、项目、论文的认定和权重等等，目标直指科技人才评价的“五唯”倾向。. 此后，不管是在项目、奖励还是各类人才称号申报工作中，都开始进行改革。. 可以说，破五 ...
第五轮学科评估再提“破五唯”. 近日，教育部官网公布了对《关于完善高校学科评估制度，促进教育治理体系和能力现代化的提案》的答复，提到 ...
“破五唯”背景下，期刊崇拜能否降温？不过对于普通学子而言，在期刊数量少、要求高的客观背景下，尚难以获得主动选择期刊的资格。不论是北核还是C刊，给予博士生的研究论文发表空间本就不大，更不用说硕 …
最近，知乎上有在读学生讨论以上问题，并列举了几条关于“破五唯”后的现象和对未来学术生涯的影响，具体提到以下：. 1）少数高校因为“破五唯”取消了对博士生毕业要发文章的要求；2）“破五唯”意在让科研工作者少灌水，多发高质量的代表性工作；3 ...
在探讨“破”“立”之前，不妨先来理性看一下近些年“五唯”是如何在高校人才评价中占据“至高”地位的。论文、帽子、职称、学历、奖项这些指标都是在绩效主义主导下获得各方认可的，却也因之逐渐走 …
在探讨“破”“立”之前，不妨先来理性看一下近些年“五唯”是如何在高校人才评价中占据“至高”地位的。. 论文、帽子、职称、学历、奖项这些指标都是在绩效主义主导下获得各方认可的，却也因之逐渐走向“唯”的极端。. 绩效主义追求利益最大化，推行 ...
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