副教授任职资格评审条件: 本科院校教师,任讲师以来,具备下列条件: 1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上;公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上;兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作…
教授,是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员,但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务,而研究员则没有。教授为大学教师职称的最高级别。那么评教授一般都需要什么条件呢?
对于各个工作者来讲,评定职称是提升学术的主要途径,它的发表是对我们工作研究的一个肯定,一个高级职称认证,不仅是我们升职加薪的必备因素,同时,也是对于我们工作能力的一种认可。评职称少不了发论文,下面是…
一般情况下讲师职称评定需要发表 0-1 篇核心期刊,教授需要发表 3-8 篇核心期刊 而对在校时间有限的学生、尤其是部分有硬性发表要求的博士生而言,发表论文更是从一入学就面临的毕业压力。
高等学校教授职称晋升论文要求:被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上(其中2篇为第一作者或通讯作者)或者是在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)公开发表本专业学术论文4篇以上(本人为第一作者或通讯作者)。
晋升要求:. (1)初级晋升中级:1-2篇文章,省级教育类期刊即可;. (2)中级晋升高级:1-2篇文章,其中一篇为国家级教育类期刊即可;. (3)高级晋升正高级:1篇文章发表在北大核心期刊即可,或出版一篇专著(独著或合著) (对于中小学教师来说,不是 ...
工科大学升教授要求 4 篇 1 区 SCI 期刊靠谱吗? 喻海良,2012/4/29 最近,从朋友那里得知某工科大学变对职称评定要求进行了改革。其中,满足以下一条者,可以申请评教授: l 以第一作者在《 Nature 》、《 Science 》、《 Cell 》等顶级杂志上发表学术论文 1 篇;或以第一作者在 SCI 一区期刊上 …
一分钟了解“七大核心”、SCI、EI. 目前国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系.“核心期刊,是指某学科(或专业、或专题)所涉及期刊中刊载相关论文较多、能反映本学科最新研究成果及本学科前沿研究状况和发展趋势、得到该学科读者普遍重视的期刊 ...
南大核心通过对全国所有符合以下要求期刊:属于人文社会科学各学科学术性期刊,刊期在两月以下出版,非一刊号多版的期刊,分析其他引影响因子,就是指在统计当年,CSSCI来源期刊文献引用该刊前2年所登载的文章的篇次(不含该刊自引)与前2年该刊载文量之比;总被引频次指某刊被统计当 …
副教授任职资格评审条件: 本科院校教师,任讲师以来,具备下列条件: 1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上;公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上;兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作…
教授,是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员,但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务,而研究员则没有。教授为大学教师职称的最高级别。那么评教授一般都需要什么条件呢?
对于各个工作者来讲,评定职称是提升学术的主要途径,它的发表是对我们工作研究的一个肯定,一个高级职称认证,不仅是我们升职加薪的必备因素,同时,也是对于我们工作能力的一种认可。评职称少不了发论文,下面是…
一般情况下讲师职称评定需要发表 0-1 篇核心期刊,教授需要发表 3-8 篇核心期刊 而对在校时间有限的学生、尤其是部分有硬性发表要求的博士生而言,发表论文更是从一入学就面临的毕业压力。
高等学校教授职称晋升论文要求:被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上(其中2篇为第一作者或通讯作者)或者是在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)公开发表本专业学术论文4篇以上(本人为第一作者或通讯作者)。
晋升要求:. (1)初级晋升中级:1-2篇文章,省级教育类期刊即可;. (2)中级晋升高级:1-2篇文章,其中一篇为国家级教育类期刊即可;. (3)高级晋升正高级:1篇文章发表在北大核心期刊即可,或出版一篇专著(独著或合著) (对于中小学教师来说,不是 ...
工科大学升教授要求 4 篇 1 区 SCI 期刊靠谱吗? 喻海良,2012/4/29 最近,从朋友那里得知某工科大学变对职称评定要求进行了改革。其中,满足以下一条者,可以申请评教授: l 以第一作者在《 Nature 》、《 Science 》、《 Cell 》等顶级杂志上发表学术论文 1 篇;或以第一作者在 SCI 一区期刊上 …
一分钟了解“七大核心”、SCI、EI. 目前国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系.“核心期刊,是指某学科(或专业、或专题)所涉及期刊中刊载相关论文较多、能反映本学科最新研究成果及本学科前沿研究状况和发展趋势、得到该学科读者普遍重视的期刊 ...
南大核心通过对全国所有符合以下要求期刊:属于人文社会科学各学科学术性期刊,刊期在两月以下出版,非一刊号多版的期刊,分析其他引影响因子,就是指在统计当年,CSSCI来源期刊文献引用该刊前2年所登载的文章的篇次(不含该刊自引)与前2年该刊载文量之比;总被引频次指某刊被统计当 …