发表服务
中学平板电脑教学应用的现状及推进策略研究. 【摘要】： 随着信息技术的高速发展,教育技术装备也在不断更新换代,从最初的多媒体到交互式电子白板,终于走到了智能终端,平板电脑作为发展最为迅速的移动终端设备,以其强大的交互性、便携性、海量应用等 ...
1. 平板电脑教育教学应用可能性 平板电脑（Tablet PC）概念于2002年由微软首次提出，其后发展缓慢，直至2010年苹果公司发布了iPad并对平板电脑概念和设计理念进行了重新定义，将其界定为介于手机和桌面电脑之间的便携式移动设备。
其次，电脑也不能被平板代替。 写论文的时候，键盘永远比手写方便，而且此时一旦分屏，平板过小的屏幕无法满足正常用眼的需求，得不偿失。 以上是一些轻办公的，对于工科生来说，一旦需要做一些模拟实验，比如大型的工程编程软件、实验软件等，平板是无法承担大任的。
【摘要】：教育信息化与教育教学的深度融合使基于移动端的智慧课堂应运而生。平板电脑是大部分中学为建设智慧课堂而使用的移动教学设备和学习终端,它能消解传统课堂的时空、资源获取局限,支持高频有效的互动,提升课堂 …
【摘要】：平板电脑在幼儿数学教育中的应用越来越流行,但在实践中却存在一些误区,如果这些误区得不到纠正,会对幼儿数学教育的效果产生负面影响。通过历时3个月的实证研究,笔者总结了目前平板电脑课程在兴趣培养、教学内容、教学策略、教学模式、教学评价、问题设置、软件的易用性等7个 ...
摘 要： 在新的教育形势下，初中英语教师需要改变传统教育观念，重视智慧课堂的构建，使课堂教学能够以智慧为核心，有效培 养学生的综合素质。 而平板电脑作为一种智能化、信息化的教学辅助设备，在智慧课堂的构建中发挥着重要作用。本文就围绕如何巧 用平板电脑构建初中英语智慧课堂 ...
我国平板电脑在教学中应用的现状——基于期刊文献研究 张榕旗;李美凤 随着信息技术和现代教育技术的飞速发展,投影机、电子白板、平板电脑等现代化教学工具已走进了课堂并受到了广泛的重视和应用。
摘要： 随着教育信息化建设的不断发展.信息技术对教育教学影响的广度和深度正日益加深,但纵观国内发展,理论研究与观摩示范性偏多,而落地实践常态化应用偏少.丰师附小是教育信息化应用实践进程中的一个典型,在以平板电脑这一可移动,可便携智能终端的支持下,丰师附小实现了信息技术面向主 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当前，在信息化技术与现代教育之间的融合程度逐渐提高的背景下，平板电脑在实际的教学中得到了较为广泛的应用
本论文旨在建构“平板电脑+”中学物理“导学——探究”教学模式,顺应时代和国家改革的需要,将现代化信息技术与教育进一步结合,提高学生的自主学习能力与合作探究能力,充分发挥学生的主体性和教师的主导作用。
中学平板电脑教学应用的现状及推进策略研究. 【摘要】： 随着信息技术的高速发展,教育技术装备也在不断更新换代,从最初的多媒体到交互式电子白板,终于走到了智能终端,平板电脑作为发展最为迅速的移动终端设备,以其强大的交互性、便携性、海量应用等 ...
1. 平板电脑教育教学应用可能性 平板电脑（Tablet PC）概念于2002年由微软首次提出，其后发展缓慢，直至2010年苹果公司发布了iPad并对平板电脑概念和设计理念进行了重新定义，将其界定为介于手机和桌面电脑之间的便携式移动设备。
其次，电脑也不能被平板代替。 写论文的时候，键盘永远比手写方便，而且此时一旦分屏，平板过小的屏幕无法满足正常用眼的需求，得不偿失。 以上是一些轻办公的，对于工科生来说，一旦需要做一些模拟实验，比如大型的工程编程软件、实验软件等，平板是无法承担大任的。
【摘要】：教育信息化与教育教学的深度融合使基于移动端的智慧课堂应运而生。平板电脑是大部分中学为建设智慧课堂而使用的移动教学设备和学习终端,它能消解传统课堂的时空、资源获取局限,支持高频有效的互动,提升课堂 …
【摘要】：平板电脑在幼儿数学教育中的应用越来越流行,但在实践中却存在一些误区,如果这些误区得不到纠正,会对幼儿数学教育的效果产生负面影响。通过历时3个月的实证研究,笔者总结了目前平板电脑课程在兴趣培养、教学内容、教学策略、教学模式、教学评价、问题设置、软件的易用性等7个 ...
摘 要： 在新的教育形势下，初中英语教师需要改变传统教育观念，重视智慧课堂的构建，使课堂教学能够以智慧为核心，有效培 养学生的综合素质。 而平板电脑作为一种智能化、信息化的教学辅助设备，在智慧课堂的构建中发挥着重要作用。本文就围绕如何巧 用平板电脑构建初中英语智慧课堂 ...
我国平板电脑在教学中应用的现状——基于期刊文献研究 张榕旗;李美凤 随着信息技术和现代教育技术的飞速发展,投影机、电子白板、平板电脑等现代化教学工具已走进了课堂并受到了广泛的重视和应用。
摘要： 随着教育信息化建设的不断发展.信息技术对教育教学影响的广度和深度正日益加深,但纵观国内发展,理论研究与观摩示范性偏多,而落地实践常态化应用偏少.丰师附小是教育信息化应用实践进程中的一个典型,在以平板电脑这一可移动,可便携智能终端的支持下,丰师附小实现了信息技术面向主 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当前，在信息化技术与现代教育之间的融合程度逐渐提高的背景下，平板电脑在实际的教学中得到了较为广泛的应用
本论文旨在建构“平板电脑+”中学物理“导学——探究”教学模式,顺应时代和国家改革的需要,将现代化信息技术与教育进一步结合,提高学生的自主学习能力与合作探究能力,充分发挥学生的主体性和教师的主导作用。
发表服务