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农村教育是我国教育的战略重点 作者：许海瀛,郭建喜,安禄山 关键字： 教育战略 战略重点 落实 摘要/Abstract 教育战略地位的确定具有重大的现实意义和深远的历史意义；目前我国的基础教育、职业技术教育、成人教育的重点、难点都在农村，中国教育的主体在农村，农村教育是我国教育的战略重点 …
摘要 中国农村教育领域的性别不平等主要表现在对子女教育期望的性别差异、学校设置性别意识的缺失、家庭教育资源分配的性别差异、男女生受教育年限的差异等方面。 传统的观念、传统劳动分工模式和社会安全保障体系的缺乏等因素影响了农村教育的性别模式,贫困也是影响教育性别不平等的 ...
二，农村教育资源匮乏。（1）乡村教育师资力量不足。乡村教育最缺乏的，往往是优质的教师资源，而农村的各方面条件的不足和艰苦，也导致了优质的教师资源不会流向乡村，英语、科学、音乐、体育专业背景的师资严重缺乏，一个学校往往配备一个音乐老师，一周孩子们一节音乐课，平常上课 ...
提高农村幼儿园教育质量的思考 认领 被引量： 2. 提高农村幼儿园教育质量的思考. 摘要 幼儿期是个人成长过程中一个很重要的阶段,此时期良好的教育有助于个体思维、想象、语言等各方面的健康发展。. 因此,高质量、高水平的幼儿园教育至关重要。. 农村处在 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 班咪 广西壮族自治区百色市平果市黎明乡中心幼儿园 531400 摘要：随着我国农村生活水平的提高，农村也逐渐重视对幼儿的工作教育，但是在与城市幼儿之间仍然存在的较大的差距，由于诸多外部因素的限制，农村幼儿教育还存在着 ...
农村经济与科技，2018，29(13)：285-286.[2]刘高娃.论农村幼儿教育发展存在的问题及对策研究[J].教育现代化，2019，6(23)：181-182.[3]乡村教育发展过程中的乡村师范教育——以 20 世纪二三十年代的河北为考察中心[J].赵颖霞.保定学院学报.2015(05)[4]教育
农村教育三教统筹的概念、目标、原则和方法 作者：满海锋 关键字： 农村教育 三教统筹 摘要/Abstract 三教统筹是我国农村教育改革的宝贵经验，在农村教育改革走向深化的今天，对三教统筹的正确把握将会有助于农村教育实践的顺利进行，本文结合文献资料和实例，向读者系统的展示了三教统筹的 ...
引证文献. 关注留守儿童教育——“大发展的孩子们”:农村留守儿童的教育与成长困境. 中国近30年来唯经济论的发展主义意识形态和以城市化、工业化、现代化为表征的发展模式引发了农村人口流动深化、城乡教育政策剧烈调整、农村社会衰落等多重变迁后果 ...
经费投入:农村教育发展的瓶颈问题——上海财经大学马国贤教授从经济学的视角解读我国农村教育 赵洪涛 在4月1日举行的《我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究》课题开题会上,马国贤教授作为课题合作方上海财经大学的代表,作了振聋发聩的发言。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 本文从研究对象和研究方法上加以创新，采取了定性和定量的分析的方法相结合以及对农村教师队伍与城市教师队伍进行对比研究的方法。在研究方法上，主要采用文献查阅和对比分析法。
农村教育是我国教育的战略重点 作者：许海瀛,郭建喜,安禄山 关键字： 教育战略 战略重点 落实 摘要/Abstract 教育战略地位的确定具有重大的现实意义和深远的历史意义；目前我国的基础教育、职业技术教育、成人教育的重点、难点都在农村，中国教育的主体在农村，农村教育是我国教育的战略重点 …
摘要 中国农村教育领域的性别不平等主要表现在对子女教育期望的性别差异、学校设置性别意识的缺失、家庭教育资源分配的性别差异、男女生受教育年限的差异等方面。 传统的观念、传统劳动分工模式和社会安全保障体系的缺乏等因素影响了农村教育的性别模式,贫困也是影响教育性别不平等的 ...
二，农村教育资源匮乏。（1）乡村教育师资力量不足。乡村教育最缺乏的，往往是优质的教师资源，而农村的各方面条件的不足和艰苦，也导致了优质的教师资源不会流向乡村，英语、科学、音乐、体育专业背景的师资严重缺乏，一个学校往往配备一个音乐老师，一周孩子们一节音乐课，平常上课 ...
提高农村幼儿园教育质量的思考 认领 被引量： 2. 提高农村幼儿园教育质量的思考. 摘要 幼儿期是个人成长过程中一个很重要的阶段,此时期良好的教育有助于个体思维、想象、语言等各方面的健康发展。. 因此,高质量、高水平的幼儿园教育至关重要。. 农村处在 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 班咪 广西壮族自治区百色市平果市黎明乡中心幼儿园 531400 摘要：随着我国农村生活水平的提高，农村也逐渐重视对幼儿的工作教育，但是在与城市幼儿之间仍然存在的较大的差距，由于诸多外部因素的限制，农村幼儿教育还存在着 ...
农村经济与科技，2018，29(13)：285-286.[2]刘高娃.论农村幼儿教育发展存在的问题及对策研究[J].教育现代化，2019，6(23)：181-182.[3]乡村教育发展过程中的乡村师范教育——以 20 世纪二三十年代的河北为考察中心[J].赵颖霞.保定学院学报.2015(05)[4]教育
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经费投入:农村教育发展的瓶颈问题——上海财经大学马国贤教授从经济学的视角解读我国农村教育 赵洪涛 在4月1日举行的《我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究》课题开题会上,马国贤教授作为课题合作方上海财经大学的代表,作了振聋发聩的发言。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 本文从研究对象和研究方法上加以创新，采取了定性和定量的分析的方法相结合以及对农村教师队伍与城市教师队伍进行对比研究的方法。在研究方法上，主要采用文献查阅和对比分析法。
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