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4.学习期间需要取得一定的科研成果，硕士研究生至少在一般核心刊物上发表属名为牡丹江师范学院的论文一篇，博士研究生至少在重要核心期刊发表属名为牡丹江师范学院的论文一篇。 5.肄业研究生，五年之内不得再次提出报考申请。 六、资助办法及相关待遇
当前位置： 首页 职称工作 核心期刊目录. · 关于公布牡丹江师范学院重要期刊目录的公告. 2017/10/14. 共1条 1/1. 上页 1 下页. --校内网站-- 教务处 科研处 研究生学院. --就业网站-- 中华英才网 智联招聘 全国高校毕业生就业网 牡丹江市毕业生就业信息网.
关于公布牡丹江师范学院重要期刊目录的公告. 2017-10-14 08:36. 各单位：. 为提振我校学术影响力，加强我校内涵建设，形成可持续发展能力原则，推动学校建成特色鲜明的地方高水平师范大学，我校于2015年11月25日发布了《关于<牡丹江师范学院科研经费管理办法 ...
牡丹江师范学院一般核心期刊目录 2014-06-09 15:40 (点击： ) 牡丹江师范学院一般核心期刊目录 附件【 牡丹江师范学院一般核心期刊目录.xls 】 已下载 次 【 关闭窗口 】 设为首页 | 加入收藏 科研处 版权所有 ...
牡丹江师范学院学报. 主办单位：牡丹江师范学院. 出版地：黑龙江省牡丹江市. 出版周期：双月. 国际刊号：ISSN：1003-6121. 国内刊号：CN：23-1082/C. 期刊收录：中国知网，万方数据库，龙源数据库. 期刊级别：本科学报. 上一篇： 《牡丹江教育学院学报》.
牡丹江师范学院科研成果奖励办法 第一章 总 则第一条 为鼓励我校教师积极参与科研活动，本着有利于获批高层次科研项目、发表高质量科研成果、获得高级别科研奖励；有利于打造优势研究领域、培育高层次人才、支撑重点学科建设；有利于实现学校整体科学研究特色发展、可持续发展、协调 ...
牡丹江师范学院重要核心期刊目录（430种） 类别序号刊名主办单位综合类A类1中国科学(A-E辑)(中、英文版)中国科学院 2中国社会科学（中、英文版）中国社会科学院 3新华文摘（全文转载或3000字以上摘编）人民出版社综合类B类1科学通报(中、英文 ...
牡丹江师范学院关于博士人员待遇的暂行规定（修订） 2019-05-13 14:28 为落实人才强校战略，适应人才市场变化，优化师资队伍结构，提高办学效益，建设一支高水平的师资队伍，促进教学、科研和学科建设再上新台阶，加快学校发展进程，特制定本规定。
4.学习期间需要取得一定的科研成果，硕士研究生至少在一般核心刊物上发表属名为牡丹江师范学院的论文一篇，博士研究生至少在重要核心期刊发表属名为牡丹江师范学院的论文一篇。 5.肄业研究生，五年之内不得再次提出报考申请。 六、资助办法及相关待遇
当前位置： 首页 职称工作 核心期刊目录. · 关于公布牡丹江师范学院重要期刊目录的公告. 2017/10/14. 共1条 1/1. 上页 1 下页. --校内网站-- 教务处 科研处 研究生学院. --就业网站-- 中华英才网 智联招聘 全国高校毕业生就业网 牡丹江市毕业生就业信息网.
关于公布牡丹江师范学院重要期刊目录的公告. 2017-10-14 08:36. 各单位：. 为提振我校学术影响力，加强我校内涵建设，形成可持续发展能力原则，推动学校建成特色鲜明的地方高水平师范大学，我校于2015年11月25日发布了《关于<牡丹江师范学院科研经费管理办法 ...
牡丹江师范学院一般核心期刊目录 2014-06-09 15:40 (点击： ) 牡丹江师范学院一般核心期刊目录 附件【 牡丹江师范学院一般核心期刊目录.xls 】 已下载 次 【 关闭窗口 】 设为首页 | 加入收藏 科研处 版权所有 ...
牡丹江师范学院学报. 主办单位：牡丹江师范学院. 出版地：黑龙江省牡丹江市. 出版周期：双月. 国际刊号：ISSN：1003-6121. 国内刊号：CN：23-1082/C. 期刊收录：中国知网，万方数据库，龙源数据库. 期刊级别：本科学报. 上一篇： 《牡丹江教育学院学报》.
牡丹江师范学院科研成果奖励办法 第一章 总 则第一条 为鼓励我校教师积极参与科研活动，本着有利于获批高层次科研项目、发表高质量科研成果、获得高级别科研奖励；有利于打造优势研究领域、培育高层次人才、支撑重点学科建设；有利于实现学校整体科学研究特色发展、可持续发展、协调 ...
牡丹江师范学院重要核心期刊目录（430种） 类别序号刊名主办单位综合类A类1中国科学(A-E辑)(中、英文版)中国科学院 2中国社会科学（中、英文版）中国社会科学院 3新华文摘（全文转载或3000字以上摘编）人民出版社综合类B类1科学通报(中、英文 ...
牡丹江师范学院关于博士人员待遇的暂行规定（修订） 2019-05-13 14:28 为落实人才强校战略，适应人才市场变化，优化师资队伍结构，提高办学效益，建设一支高水平的师资队伍，促进教学、科研和学科建设再上新台阶，加快学校发展进程，特制定本规定。
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