根据《中南民族大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生遴选办法(修订)》(民大教学〔2016〕12号)、《关于做好推荐2021届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》和《关于做好推荐2021届少数...
近期,社科处将陆续推出“不忘初心 砥砺前行——湖南大学哲学社会科学重点研究基地建设回顾”系列。. 一、机构概况. 岳麓书院国学研究与传播中心(以下简称“中心”)成立于2013年3月,是经省委、省政府批准成立的、由湖南省先行建设的国学机构,由省委 ...
近几年来,国学的火热也让一部分国学大师声名远扬。但是对于国学大师的界定,现在还没有权威的认定。身为中国文化研究所所长的刘梦溪教授认为不通经学,不明小学,国学大师的称号应该与其无缘。在上个世纪的五十...
《国学季刊》,全名《国立北京大学国学季刊》,由北京大学国学季刊编辑委员会编辑,胡适担任编辑委员会主任,北京大学出版部发行。1923年1月创刊于北京,初为季刊,后改为不定期刊,1937年6月出至第六卷第二号停刊。
4月21日下午,随着慷慨激越的鼓声响起,由湖南大学岳麓书院、凤凰网、敦和基金会和一点资讯联合主办的“致敬国学:第三届全球华人国学大典”,在杭州西湖之畔隆重启动。联合主办方代表湖南大学校长段献忠,凤凰网副总裁兼总编辑邹明,敦和基金会理事长沈旭欣,全球华人国学大典发起人 ...
在一个人心浮躁的年代 国学也被浮躁地利用了. 国学热背后,隐藏的是数十年来行业价值被掏空、社会不能自治、未来飘忽不定、改革措施急功近利等一系列深刻的社会现实问题。. 在这些问题找不到对症的解决之前,指望靠复兴国学来解决问题,也许 …
吉林大学期刊定等级(博士毕业必备).doc,PAGE PAGE 24 吉林大学哲学社会科学学术刊物等级目录(2009年版) 吉林大学哲学社会科学A类期刊目录 序号 刊 名 主 办 单 位 中国社会科学 中国社会科学院 中国社会科学(英文版) 中国社会科学院 新华 ...
根据教务处下发《关于做好推荐2020届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》和《中南民族大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生遴选办法(修订)》(民大教学【2016】12号)的规定,特制订经济学...
民族类综合学术期刊发展问题研究:以《西南民族大学学报》为例(人文社会科学版),作者:余仕麟,吴定勇 编,民族出版社 出版,欢迎阅读《民族类综合学术期刊发展问题研究:以《西南民族大学学报》为例(人文社会科学版)》,读书网|dushu.com
武汉大学国学院院长郭齐勇认为,学习国学更重要的是把握中华人文精神与价值理念,了解中华民族与中华文化融会的过程。 如果从道德价值与人生意义的层面来看,“国学根本上是教人如何做人,懂得人生价值,培养人格操守,如何安身立命。
根据《中南民族大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生遴选办法(修订)》(民大教学〔2016〕12号)、《关于做好推荐2021届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》和《关于做好推荐2021届少数...
近期,社科处将陆续推出“不忘初心 砥砺前行——湖南大学哲学社会科学重点研究基地建设回顾”系列。. 一、机构概况. 岳麓书院国学研究与传播中心(以下简称“中心”)成立于2013年3月,是经省委、省政府批准成立的、由湖南省先行建设的国学机构,由省委 ...
近几年来,国学的火热也让一部分国学大师声名远扬。但是对于国学大师的界定,现在还没有权威的认定。身为中国文化研究所所长的刘梦溪教授认为不通经学,不明小学,国学大师的称号应该与其无缘。在上个世纪的五十...
《国学季刊》,全名《国立北京大学国学季刊》,由北京大学国学季刊编辑委员会编辑,胡适担任编辑委员会主任,北京大学出版部发行。1923年1月创刊于北京,初为季刊,后改为不定期刊,1937年6月出至第六卷第二号停刊。
4月21日下午,随着慷慨激越的鼓声响起,由湖南大学岳麓书院、凤凰网、敦和基金会和一点资讯联合主办的“致敬国学:第三届全球华人国学大典”,在杭州西湖之畔隆重启动。联合主办方代表湖南大学校长段献忠,凤凰网副总裁兼总编辑邹明,敦和基金会理事长沈旭欣,全球华人国学大典发起人 ...
在一个人心浮躁的年代 国学也被浮躁地利用了. 国学热背后,隐藏的是数十年来行业价值被掏空、社会不能自治、未来飘忽不定、改革措施急功近利等一系列深刻的社会现实问题。. 在这些问题找不到对症的解决之前,指望靠复兴国学来解决问题,也许 …
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民族类综合学术期刊发展问题研究:以《西南民族大学学报》为例(人文社会科学版),作者:余仕麟,吴定勇 编,民族出版社 出版,欢迎阅读《民族类综合学术期刊发展问题研究:以《西南民族大学学报》为例(人文社会科学版)》,读书网|dushu.com
武汉大学国学院院长郭齐勇认为,学习国学更重要的是把握中华人文精神与价值理念,了解中华民族与中华文化融会的过程。 如果从道德价值与人生意义的层面来看,“国学根本上是教人如何做人,懂得人生价值,培养人格操守,如何安身立命。