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媒介素养教育的认识误区与实践失衡. 摘要 综观现有媒介素养教育的研究，我们很容易发现，学者们对媒介素养的认识差异很大．进而对媒介素养教育的对象界定不统一。. 本文在学习研究国内外专家学者的相关论述及开展一系列调查后认为．目前我国民众的 ...
农村中小学生媒介素养教育一直都是媒介素养教育的一处空白，面对日益发展的媒介化社会，加强农村中小学生媒介素养教育刻不容缓。以这一现实问题为背景，开展调查。将2010年的调查结果和07年的调查结果放在一起进行了分析、旨在形成对比和发现问题。
历史教学与媒介素养教育的融合方式摘要： 摘要：随着时代的不断发展，现阶段越来越多的教师都逐渐将新型的教学模式引进到高中历史课堂中，在这个课堂中想要发展的更好，就需要从学生的基本特点出发，从而找到符合时代发展的新方式。而且现阶段教师将高中历史…
《媒介素养概论》课程教学大纲 课程编号 适用专业 广播电视新闻学 徐州师范大学信息传播学院2007 年10 一、编写说明（一）本课程的性质、地位和作用 媒介素养概论是广播电视新闻学的专业课程。
湖南省道县中学生媒介素养 研究 在线阅读 整本下载 分章下载 分页下载 【英文题名】 The Research of Media Literacy of Dao County's Middle School Students in Hunan Province 【英文题名 ...
出版时间：2016-01-00 开本：16开 页数：320 ISBN：9787300222448 版次：1 ，购买媒介素养概论/新编21 世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列等二手教材相关商品，欢迎您到孔夫子旧书网 首页 书店区 书摊区 新书 在线拍卖 艺术品专场 / ...
新媒体具有信息丰富、形式多样、受众广泛、交互性、即时性、开放性、共享性及去"中心化"等特征,赋予媒介素养更加丰富深刻的时代内涵。新媒体改变着大学生党员的信息获取、购物交易、交流沟通、网络娱乐的方式,对于他们的个人发展、党性修养、理想信仰有着直接影响,进而关系到基层党组织 ...
中国社会科学网讯（记者 张娓 通讯员 宋红岩）4月29日，在浙江省中小学春假的第一天，浙江省媒介素养科普基地开放日活动在浙江传媒学院召开，本次活动面向杭州市全体中小学生开放，共有360余名中小学生及家长到现场参加，活动同步进行了线上直播。浙江省社科联科普处方福明副处长、中国 ...
我国媒介素养研究的热点分布与发展趋势——基于20年(2000—2019)研究的知识图谱分析，李慧玲;孟亚;-传媒2020年第22期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
加强媒介素养教育 提高受众综合素质. 摘要 加强媒介素养教育的意义 所谓媒介素养教育,就是指导受教育者正确理解、建设性地享用大众传播资源,培养受教育者具有健康的媒介批评能力,使其能够充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展.
媒介素养教育的认识误区与实践失衡. 摘要 综观现有媒介素养教育的研究，我们很容易发现，学者们对媒介素养的认识差异很大．进而对媒介素养教育的对象界定不统一。. 本文在学习研究国内外专家学者的相关论述及开展一系列调查后认为．目前我国民众的 ...
农村中小学生媒介素养教育一直都是媒介素养教育的一处空白，面对日益发展的媒介化社会，加强农村中小学生媒介素养教育刻不容缓。以这一现实问题为背景，开展调查。将2010年的调查结果和07年的调查结果放在一起进行了分析、旨在形成对比和发现问题。
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加强媒介素养教育 提高受众综合素质. 摘要 加强媒介素养教育的意义 所谓媒介素养教育,就是指导受教育者正确理解、建设性地享用大众传播资源,培养受教育者具有健康的媒介批评能力,使其能够充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展.
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