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我系教师在美国化学会期刊《ACSCatalysis》上发表重要成果. 2017-06-09 15:21. 近日，我系教师夏波博士以第一作者身份在绿色合成研究领域取得重要进展。该研究成果以题为“Stereoselectivity-Tailored, Metal-FreeHydrolyticDynamic Kinetic …
近日，我院生物环境系教师夏波博士以第一作者身份在绿色合成研究领域取得重要进展。该研究成果以题为 “ Stereoselectivity-Tailored, Metal-FreeHydrolytic Dynamic Kinetic Resolution of Morita–Baylis–Hillman Acetates …
他曾任教生物力学本科课程，指导本科生、高中生以及高中教师在生物医学领域的研究。 并通过密西根大学教育孵化器创新设计了部分BME课程体系。 哈尔德博士 是美国社会机械工程师中的成员。同时 担任期刊Translational Stroke Research的审稿人，发表了 ...
摘要： 本文介绍《美国生物学教师》杂志（ABT）的栏目设置、文章主题和具体内容与要求。. 通过译介杂志中的一篇特色文章，介绍该杂志所刊登论文的风格，以及该文作者对课堂教学策略的理解。. 关键词: 美国 , 生物学教师 , 杂志推介 , 特色文章.
摘要 ＂5E＂教学模式是美国生物学课程研究开发的一种基于建构主义教学理论的模式,它的五个环节是吸引、探究、解释、迁移和评价。 ＂5E＂教学模式十分注重教师的教学行为与学生的学习行为协调一致。学生是学习的主体,是活动的中心,教师是指导者和帮助者的角色,教师所做的一切,都是为了促进 ...
《教育生物学杂志》（Journal of Bio-education）是由上海交通大学主管、上海交通大学医学院附属新华医院主办的我国第一本教育生物学学术性科技期刊。 本刊是“ 中国科技核心期刊 (中国科技论文统计源期刊)”和《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。
近日，我院生物分子实验室杨泽宏老师在自组装肽水凝胶的组织工程与再生医学及精准卵巢癌肿瘤学模拟研究领域以“Review Article”形式发表综述论文，论文题目为“Designer Self‐Assembling Peptide Hydrogels to Engineer 3D Cell Microenvironments …
近日，我校生物医学工程学院青年教师宋永波以共同第一作者的身份，在国际顶级期刊《自然(Nature)》(IF: 42.778)发表了题为《具有异质二聚结构的纳米团簇在超晶格中双螺旋组装 (Double-helical assembly of heterodimeric nanoclusters into ...
美国微生物学会（American Society for Microbiology，ASM）是生命科学领域中全球最大且历史最悠久的会员组织。. 美国微生物学会的期刊是微生物学领域最杰出的出版物，全面促进基础和临床微生物学领域的各项研究。. 所出版文章数量超过微生物学领域全部论文量的1/4 ...
以美国耶鲁大学Stephen C. Stearns教授的《进化,生态和行为原理》课程中"地质领域的大事件"一课为例,分析其跨学科素养,阐述对上海初中科学教师生物学业务能力提升的重要性,以期完善其知识结构、提高其教 …
我系教师在美国化学会期刊《ACSCatalysis》上发表重要成果. 2017-06-09 15:21. 近日，我系教师夏波博士以第一作者身份在绿色合成研究领域取得重要进展。该研究成果以题为“Stereoselectivity-Tailored, Metal-FreeHydrolyticDynamic Kinetic …
近日，我院生物环境系教师夏波博士以第一作者身份在绿色合成研究领域取得重要进展。该研究成果以题为 “ Stereoselectivity-Tailored, Metal-FreeHydrolytic Dynamic Kinetic Resolution of Morita–Baylis–Hillman Acetates …
他曾任教生物力学本科课程，指导本科生、高中生以及高中教师在生物医学领域的研究。 并通过密西根大学教育孵化器创新设计了部分BME课程体系。 哈尔德博士 是美国社会机械工程师中的成员。同时 担任期刊Translational Stroke Research的审稿人，发表了 ...
摘要： 本文介绍《美国生物学教师》杂志（ABT）的栏目设置、文章主题和具体内容与要求。. 通过译介杂志中的一篇特色文章，介绍该杂志所刊登论文的风格，以及该文作者对课堂教学策略的理解。. 关键词: 美国 , 生物学教师 , 杂志推介 , 特色文章.
摘要 ＂5E＂教学模式是美国生物学课程研究开发的一种基于建构主义教学理论的模式,它的五个环节是吸引、探究、解释、迁移和评价。 ＂5E＂教学模式十分注重教师的教学行为与学生的学习行为协调一致。学生是学习的主体,是活动的中心,教师是指导者和帮助者的角色,教师所做的一切,都是为了促进 ...
《教育生物学杂志》（Journal of Bio-education）是由上海交通大学主管、上海交通大学医学院附属新华医院主办的我国第一本教育生物学学术性科技期刊。 本刊是“ 中国科技核心期刊 (中国科技论文统计源期刊)”和《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。
近日，我院生物分子实验室杨泽宏老师在自组装肽水凝胶的组织工程与再生医学及精准卵巢癌肿瘤学模拟研究领域以“Review Article”形式发表综述论文，论文题目为“Designer Self‐Assembling Peptide Hydrogels to Engineer 3D Cell Microenvironments …
近日，我校生物医学工程学院青年教师宋永波以共同第一作者的身份，在国际顶级期刊《自然(Nature)》(IF: 42.778)发表了题为《具有异质二聚结构的纳米团簇在超晶格中双螺旋组装 (Double-helical assembly of heterodimeric nanoclusters into ...
美国微生物学会（American Society for Microbiology，ASM）是生命科学领域中全球最大且历史最悠久的会员组织。. 美国微生物学会的期刊是微生物学领域最杰出的出版物，全面促进基础和临床微生物学领域的各项研究。. 所出版文章数量超过微生物学领域全部论文量的1/4 ...
以美国耶鲁大学Stephen C. Stearns教授的《进化,生态和行为原理》课程中"地质领域的大事件"一课为例,分析其跨学科素养,阐述对上海初中科学教师生物学业务能力提升的重要性,以期完善其知识结构、提高其教 …
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