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历史学科大概念的界定与教学课例. 论大概念教学的实施路径. [教学研究]. 参照新教材深化高考复习. 基于高考评价体系的创新思维培育. [七十唤新]. 卅载踪迹卅载心. 《历史教学》影响和引领着历史教学. [青年说].
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