初中历史课堂教学设计探析摘要:一、初中历史课堂教学设计的策略分析教师通过各种途径把握初中学生的学习心理特征和规律,激发学生的学习历史的兴趣,拓宽学生学习历史的思维空间,让学生爱历史,乐于学习历史,掌握学习历史的方法和技巧,从而使历…
教学逻辑视角下的高中历史教学设计. 摘要 从教学逻辑角度来看,高中历史基于课程标准进行教学设计,一是需要从整体上把握课程标准,结合课程目标与内容标准拟定学习目标;二是以问题解决视角从历史角度进行史实梳理并整合课程内容,避免抽象概念影响学生 ...
初中历史教师资格证备考最全经验贴. 文章篇幅较长,干货过多,可以依据目录各取所需,文末附人教出版社官方教学设计模板。. 本身教资中考历史科的比较小众,我备考期间翻遍知乎也没找到几个满意的回答,现在通过后就希望用自己的经验给诸位提供一些 ...
6 p doc 七年级历史教学设计(夏商西周的更迭 ) 七年级历史教学设计-第5课夏商西周的更迭 中学历史优秀教学设计教案实录精选 上传人: szjw3012 2011-02-24 18:33 顶 17 评论1 收藏19
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科三历史91分过 准备时间大概两周左右。以下个人方法总结分享(相关资料很少,所以我打算开个路吧,拉一下没有过的同学们一把) 一:历史教学设计模板: 找真题里几个你觉得最好的教学设计,尝试将其融合起来运用,当然首先你得记下来其设计方法如何准备2020年考教资? - 知乎 - Zhihu2020-7-30初中历史教资? - 知乎2019-10-31第二次考教资可换科目吗? - 知乎2019-1-16考教师资格证选什么科目? - 知乎 - Zhihu 查看更多结果
《历史教学》影响和引领着历史教学 [青年说] 连环追问:古地图类史料之多重研读 [进修资料] 中世纪英国议会的起源 [何以史证] 试论史料实证的运作模式 论学科核心素养背景下的史料阅读 [教学设计] 两次世界大战间亚非拉民族解放运动的特点
教学设计范式重构:客观主义与建构主义的融合[J].教书育人,2010(6):41-43. 被引量:4 3 钟柏昌,付小连.论面向新课程需要的教学设计[J].当代教育科学,2004(20):27被引量:7 4 周仕德.历史课堂教学设计
期刊导航 检索历史 例谈核心素养背景下的物理课堂教学设计——以《超重与失重》为例 认领 收藏 分享 导出 摘要 基于核心素养的物理课堂,要求教师在教学设计中,关注"物理观念"、"科学思维"、"实验 …
通过历史教学提升青少年的家国情怀是当今重要的教学工作。. 在此基础上,基于家国情怀核心素养的历史教学设计进行了分析和探讨。. 摘要:经济全球化的开始伴随着文化全球化,我们打开国门看世界的同时也在不断地引进外来文化。. 部分青少年在还没有 ...
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