投稿主题: 历史教学. 我的点评: 我按照2020年该刊的稿约主题写的文章,最后还是被拒了,可能是文章质量不够吧。. 投稿后一直显示初审,第52天被拒。. 一条小河 在 2020/5/26 23:52:26 进行点评 我要回应. 对我有帮助. 237. 审稿时间: 1个月. 稿件字数: 13000字. 我 ...
《中学历史教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:【历史教育视野】特别关注、史里史外、思想之旅;【教学实践研究】课程论要、教学设计、课堂观察、【学生成长聚焦】聚焦成长、学子笔 ...
目前,教育部门提倡,高中历史课堂教学中,为学生创设开放有利的学习环境,积极促进学生思维发散,对历史问题进行深入思考和探究,进而在培养学生综合能力的基础上,提高其历史学习成绩.根据教育实践表明,将小组合作学习模式应用于高中历史教学中,可使学生
审稿时间: 15天 稿件字数: 7900字 我的职称: 尚无 我的学历: 在读硕士 是否录用: 直接录用 查重要求: 25%以下 有无课题: 无课题 有无回复: 无自动回复 投稿难度: 较易 见刊周期: 1个月 该刊可发: 硕士独作 我的点评: 麻烦问一下安徽农业科学期刊可以发表历史学的论文吗?
历史评课稿三篇 【导语】 评课是一门艺术、一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。无忧考网小编整理了历史评课稿三篇,希望对你有帮助! 左宗棠收复新疆和甲午中日战争 课题:左宗棠收复新疆和甲午中日战争 授课人:李建磊...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 激励教育是当今高中历史教学中的重要教学方式之一,通过将知识点趣化,能极大的提高学生的学习积极性,培养起学生对历史 …
历史教学(上半月刊)杂志电子版、《历史教学(上半月刊)》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的历史教学(上半月刊)杂志(期刊)电子版、历史教学(上半月刊)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
教育教学教科研期刊索引(2019年政史地篇). 文献名称. 作者. 文献出处. 初中历史教学中“文学艺术成就”的讲授实践与思考. 赵鑫宇. 《中学历史教学》第1期. 巧用课程资源 优化教学设计. 葛名威.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 云南师范大学附属中学历史组 650106 摘 要:课堂教学应以育人为第一要务,让学生在课堂上通过独立学习、合作学习、质疑点评、师生互动掌握知识,实现育人目标。
历史教学评价.ppt,* 7、历史教学评价 历史教育界对历史教学评价研究时间最长的要数聂幼犁。他的专著《中学历史教育论》(1999)以及主编的《历史课程与教学论》(2003),内容都以测量评价见长。他主要聚焦于各种题型的微观设计问题(如研究邮票的测量评价功能、最佳选择题的命制等)。
投稿主题: 历史教学. 我的点评: 我按照2020年该刊的稿约主题写的文章,最后还是被拒了,可能是文章质量不够吧。. 投稿后一直显示初审,第52天被拒。. 一条小河 在 2020/5/26 23:52:26 进行点评 我要回应. 对我有帮助. 237. 审稿时间: 1个月. 稿件字数: 13000字. 我 ...
《中学历史教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:【历史教育视野】特别关注、史里史外、思想之旅;【教学实践研究】课程论要、教学设计、课堂观察、【学生成长聚焦】聚焦成长、学子笔 ...
目前,教育部门提倡,高中历史课堂教学中,为学生创设开放有利的学习环境,积极促进学生思维发散,对历史问题进行深入思考和探究,进而在培养学生综合能力的基础上,提高其历史学习成绩.根据教育实践表明,将小组合作学习模式应用于高中历史教学中,可使学生
审稿时间: 15天 稿件字数: 7900字 我的职称: 尚无 我的学历: 在读硕士 是否录用: 直接录用 查重要求: 25%以下 有无课题: 无课题 有无回复: 无自动回复 投稿难度: 较易 见刊周期: 1个月 该刊可发: 硕士独作 我的点评: 麻烦问一下安徽农业科学期刊可以发表历史学的论文吗?
历史评课稿三篇 【导语】 评课是一门艺术、一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。无忧考网小编整理了历史评课稿三篇,希望对你有帮助! 左宗棠收复新疆和甲午中日战争 课题:左宗棠收复新疆和甲午中日战争 授课人:李建磊...
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教育教学教科研期刊索引(2019年政史地篇). 文献名称. 作者. 文献出处. 初中历史教学中“文学艺术成就”的讲授实践与思考. 赵鑫宇. 《中学历史教学》第1期. 巧用课程资源 优化教学设计. 葛名威.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 云南师范大学附属中学历史组 650106 摘 要:课堂教学应以育人为第一要务,让学生在课堂上通过独立学习、合作学习、质疑点评、师生互动掌握知识,实现育人目标。
历史教学评价.ppt,* 7、历史教学评价 历史教育界对历史教学评价研究时间最长的要数聂幼犁。他的专著《中学历史教育论》(1999)以及主编的《历史课程与教学论》(2003),内容都以测量评价见长。他主要聚焦于各种题型的微观设计问题(如研究邮票的测量评价功能、最佳选择题的命制等)。