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对老子的评价是“吾所见老子也，其犹龙乎! 儒家以现实生活社会关系中的人为本位，强调人的生命意义和人性价值，在现实世界中提升道德品格，这种思想特质，可以概括为人本主义。儒家人本主义传统以其巨大的作用和影响而成为中华文化的主流。
老子的教育思想及对现代教育的启示-老子是中国先秦道家学派的创始人,也是著名的思想家和哲学家,所创《老子》一书是道家学派的奠基之作,全书蕴含着丰富的辩证法思想。老子不仅是杰出的哲学家,而且其在《老子》中所展现的教育智慧亦...
《老子》 言事物之可名者，如有无、难易、长短、高下、音声、前后之类，皆以相对而存在。 且皆相互依赖，彼此转化，包含着朴素辩证法思想。”（《周秦道论发微·老子疏证》卷下）然验之郭店简本与通行本并无。 帛本“恒也”两字，为后人所加。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 老子是我国众所周知的一名伟大的古代思想家，《老子》作为一本哲学巨著蕴含着极为丰富的辩证思想，同时也凝结着中华 …
每个中国人都该看的剧——《觉醒年代》高能台词摘录（二）. 陈独秀：我在国外，听过欧洲一首歌曲，名字叫《国际歌》，歌词还没翻译过来，不过有几句倒是让我印象深刻。. 大意是：世上没有救世主，也没有神仙上帝。. 要创造大家的幸福，只有靠我们自己 ...
《老子》五章 学习目标 1．理解《老子》节选各章的思想内容，把握道家的主要思想； 2．熟读《老子》节选各章，积累主要的文言知识和文言现象； 3．本节课难点：读懂《老子》节选各章，掌握其中所蕴含的哲理，尤其是其中的辩证法思 想，“道”、 “有”与“无”、“师法自然”、“无为而治 ...
函谷关上，不知名的野花开了又谢，谢了又开，寂寞而执着地等待东方圣者的到来。函谷关，是中国历史上建置最早的一个要塞雄关，因关在谷中，深险如函而名。这里群山蜿蜒，树木青葱，云蒸霞蔚，鸟语花香。公元前5l6,老子 上善若水，大道至简--期刊选粹
随着现代文明的不断发展，传统价值观似乎已经被抛诸脑后。那些曾经约束我们的道德行为准则，也被视为腐朽的教条而惨遭抛弃。“精致的利己主义者”们在现代社会的崛起也使我们理应反思，我们所摒弃的那些传统价值，究竟有没有在现代社会依旧迸发出活力的元素？
对老子的评价是“吾所见老子也，其犹龙乎! 儒家以现实生活社会关系中的人为本位，强调人的生命意义和人性价值，在现实世界中提升道德品格，这种思想特质，可以概括为人本主义。儒家人本主义传统以其巨大的作用和影响而成为中华文化的主流。
老子的教育思想及对现代教育的启示-老子是中国先秦道家学派的创始人,也是著名的思想家和哲学家,所创《老子》一书是道家学派的奠基之作,全书蕴含着丰富的辩证法思想。老子不仅是杰出的哲学家,而且其在《老子》中所展现的教育智慧亦...
《老子》 言事物之可名者，如有无、难易、长短、高下、音声、前后之类，皆以相对而存在。 且皆相互依赖，彼此转化，包含着朴素辩证法思想。”（《周秦道论发微·老子疏证》卷下）然验之郭店简本与通行本并无。 帛本“恒也”两字，为后人所加。
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