中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着素质教育的不断深入和新课程改革的不断推进,越来越多的教育工作者开始注重在体育教学过程中开展跨学科协同教育,从而不断提高学生们的综合素质,最终实现育人树人的根本目的。
如何开始跨学科学习?芒格、司马贺与马斯克跨学科学习各有法,我个人最喜欢司马贺跨学科学习方法,皆因他留下大量的文献、著作与演讲,有两本传记和无数论文,成长足迹清晰,跨学科路径分明,是普通人最容易跟随学习的榜样。跨一级学科? - 知乎2020-12-15怎么跨学科考经济学? - 知乎2020-12-9跨学科协作的优势是什么? - 知乎2019-12-14查看更多结果
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 教师在课堂上,可摒弃传统教学模式,深化教学内容,融入传统艺术元素,运用跨学科思维,进而实施多元化的教学策略,让美术学科与多学科交叉,使教学内容可以涵盖多个领域,从而各学科之间可以相互促进、相互补充 ...
跨学科教学在初中美术课堂的应用研究--中国期刊网. 山东省莱州市柴棚中学 261435. 摘 要:美术是培养学生综合素质的一门学科,随着新课改的推行,美术课堂不仅要传递美术专业知识还要进行跨学科教学,通过课堂的融会贯通来培养学生的综合能力,初中美术 ...
跨学科教学实践与构想. 郑利平 安宁 路强 胡学钢. 【摘要】: 文章总结合肥工业大学计算机与信息学院在跨学科教学方面进行的诸多实践,如学科大类培养模式、教改实验班探索、数字媒体方向建设等,并对如何进一步推动跨学科教学进行了构想,包括"网络、群体 ...
在跨学科领域的教学架构下,学生练习用不同的观点切入思考,在多元发展下培养出跨界沟通的能力,可以最大化促进学生综合素质的提升。将STEAM教育理念引进课堂,开展小学美术跨学科教学,练习用不同的观点思 …
关于大学跨学科教育的思考. 邱士刚. 【摘要】: 跨学科教育是高等院校重要的学科教育形式 ,是当代教育改革的方向 ,体现出鲜明的新兴性、教育个性和先进性 ,对高等教育发展有重要意义。. 做好跨学科教育的设计和建设跨学科教育的保障机制 ,是搞好跨学科 ...
跨学科教育的主旨是什么? 直白地说,就是要让你们获得一种能力从任何一个专业学科的教室里,返回常识。 因为你已经熟悉了专业课和许多抽象概念,当代教育普遍存在的问题是,你不知道怎样将这些专业概念与常识联系起来,于是你毕业之后不懂得怎样发现和求解现实世界里的重要问题。
跨学科教学的误区及理性回归 认领 被引量: 12. 跨学科教学的误区及理性回归. 摘要 当前我国基础教育改革中跨学科教学的实施存在实践落差,表现为内容的拼盘化、形式的杂糅化、方法的研究化。. 造成实践落差的关键原因在于理念误区,误认为跨学科教学可以 ...
跨学科教育是高等院校重要的学科教育形式 ,是当代教育改革的方向 ,体现出鲜明的新兴性、教育个性和先进性 ,对高等教育发展有重要意义。做好跨学科教育的设计和建设跨学科教育的保障机制 ,是搞好跨学科教育的基本条件 (共5页)
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着素质教育的不断深入和新课程改革的不断推进,越来越多的教育工作者开始注重在体育教学过程中开展跨学科协同教育,从而不断提高学生们的综合素质,最终实现育人树人的根本目的。
如何开始跨学科学习?芒格、司马贺与马斯克跨学科学习各有法,我个人最喜欢司马贺跨学科学习方法,皆因他留下大量的文献、著作与演讲,有两本传记和无数论文,成长足迹清晰,跨学科路径分明,是普通人最容易跟随学习的榜样。跨一级学科? - 知乎2020-12-15怎么跨学科考经济学? - 知乎2020-12-9跨学科协作的优势是什么? - 知乎2019-12-14查看更多结果
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跨学科教学在初中美术课堂的应用研究--中国期刊网. 山东省莱州市柴棚中学 261435. 摘 要:美术是培养学生综合素质的一门学科,随着新课改的推行,美术课堂不仅要传递美术专业知识还要进行跨学科教学,通过课堂的融会贯通来培养学生的综合能力,初中美术 ...
跨学科教学实践与构想. 郑利平 安宁 路强 胡学钢. 【摘要】: 文章总结合肥工业大学计算机与信息学院在跨学科教学方面进行的诸多实践,如学科大类培养模式、教改实验班探索、数字媒体方向建设等,并对如何进一步推动跨学科教学进行了构想,包括"网络、群体 ...
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跨学科教育的主旨是什么? 直白地说,就是要让你们获得一种能力从任何一个专业学科的教室里,返回常识。 因为你已经熟悉了专业课和许多抽象概念,当代教育普遍存在的问题是,你不知道怎样将这些专业概念与常识联系起来,于是你毕业之后不懂得怎样发现和求解现实世界里的重要问题。
跨学科教学的误区及理性回归 认领 被引量: 12. 跨学科教学的误区及理性回归. 摘要 当前我国基础教育改革中跨学科教学的实施存在实践落差,表现为内容的拼盘化、形式的杂糅化、方法的研究化。. 造成实践落差的关键原因在于理念误区,误认为跨学科教学可以 ...
跨学科教育是高等院校重要的学科教育形式 ,是当代教育改革的方向 ,体现出鲜明的新兴性、教育个性和先进性 ,对高等教育发展有重要意义。做好跨学科教育的设计和建设跨学科教育的保障机制 ,是搞好跨学科教育的基本条件 (共5页)