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一、期刊简介：《中学课程辅导·教学研究》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，华北优秀期刊，山西省一级期刊，山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办，国内统一刊号：CN 14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN 1992-7711，邮发代号：22-158，创刊时间：2011年，万方、龙源全文收录。
(二)期刊文章 [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：文章起止页码． [4]廖哲勋．贯彻科学发展观 深化基础教育课程改革[J].课程·教材·教法，2008，28（7）：22-27． (三)报纸文章
《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和 ...
[关键词]中国；发达国家；医学教育；课程设置 文章摘要： [摘要]目的研究中国与美国、加拿大、英国等发达国家医学院校医学教育课程设置的差异。方法收集并比较中国、美国、加拿大、英国知名医学院校的课程设置差异，每个国家各3所。
《中学课程辅导•教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的省一级重点期刊，以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主，面向全国中小学教师和基础教育工作者。
《教育研究与评论·技术教育》致力于推进我国基础教育中技术学科的发展与建设，这离不开各位老师的支持，希望各位老师不吝赐稿，以将您在技术教育理论研究和教学实践探索中的宝贵经验与全国技术教育界的专家和老师们共享。 投稿信箱： hylqm2003@163
新课程学习·中杂志基础信息： 本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际 ...
二、参考文献著录格式与示例. 1.期刊. 1.1格式. [序号]作者.篇名 [J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 1.2示例. [1] 季诚钧，陈于清.我国教师专业发展研究综述[J].课程·教材·教法，. 2004 (12)：68-71. [2] 祝克懿.“叙事”概念的现代意义[J].复旦学报（社会 ...
《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物。 《教育研究》创刊于1978年4月，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验，宣传...
《中学课程辅导·教学研究》——华北优秀期刊 山西省一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
一、期刊简介：《中学课程辅导·教学研究》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，华北优秀期刊，山西省一级期刊，山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办，国内统一刊号：CN 14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN 1992-7711，邮发代号：22-158，创刊时间：2011年，万方、龙源全文收录。
(二)期刊文章 [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：文章起止页码． [4]廖哲勋．贯彻科学发展观 深化基础教育课程改革[J].课程·教材·教法，2008，28（7）：22-27． (三)报纸文章
《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和 ...
[关键词]中国；发达国家；医学教育；课程设置 文章摘要： [摘要]目的研究中国与美国、加拿大、英国等发达国家医学院校医学教育课程设置的差异。方法收集并比较中国、美国、加拿大、英国知名医学院校的课程设置差异，每个国家各3所。
《中学课程辅导•教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的省一级重点期刊，以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主，面向全国中小学教师和基础教育工作者。
《教育研究与评论·技术教育》致力于推进我国基础教育中技术学科的发展与建设，这离不开各位老师的支持，希望各位老师不吝赐稿，以将您在技术教育理论研究和教学实践探索中的宝贵经验与全国技术教育界的专家和老师们共享。 投稿信箱： hylqm2003@163
新课程学习·中杂志基础信息： 本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际 ...
二、参考文献著录格式与示例. 1.期刊. 1.1格式. [序号]作者.篇名 [J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 1.2示例. [1] 季诚钧，陈于清.我国教师专业发展研究综述[J].课程·教材·教法，. 2004 (12)：68-71. [2] 祝克懿.“叙事”概念的现代意义[J].复旦学报（社会 ...
《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物。 《教育研究》创刊于1978年4月，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验，宣传...
《中学课程辅导·教学研究》——华北优秀期刊 山西省一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
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