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《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊，综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验，影响甚广，被多家数据库收录。
课程教学 2021/9/1 如何进行有效的探究性学习 2021/8/17 原生家庭教育对00后大学生家庭教育观念的... 2021/8/4 “一带一路”倡议下高校商务英语复合型人才... 2021/7/22 关于小学语文古诗词教学的情感陶冶策略研究
1-3个月. 教育研究杂志社投稿须知. 为提高刊物质量、完善学术规范，本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度，同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进，请作者予以协助，来稿时请注意如下事项。. 1.《教育研究》通过在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为 ...
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。
所以借此机会，自己也做一下在关注的教育技术、课程与教学等SSCI期刊信息整理、更新和反思。. 说明：因2019年的影响因子，需要等到今年6月份左右才会公布，所以如下整理还只是基于2019年6月JCR公布的2018年SSCI期刊及其影响因子；与此同时，2019年6月JCR公布的 ...
《研究生教育研究》杂志诚聘审稿专家启事 (2020-09-29) 欢迎订阅2019年《研究生教育研究》 (2018-10-11) 中国学位与研究生教育学会会刊《研究生教育研究》“特稿”栏目征稿启事 (2018-06-05) 敬告作者：《研究生教育研究》新网站上线 (2014-10-09)
期刊介绍. 《教学与研究》简介. 本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。. 办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务，同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。. 《教学与研究》创刊于1953年5月。. 其创设的一个重要历史背景，就是 ...
《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊，综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验，影响甚广，被多家数据库收录。
课程教学 2021/9/1 如何进行有效的探究性学习 2021/8/17 原生家庭教育对00后大学生家庭教育观念的... 2021/8/4 “一带一路”倡议下高校商务英语复合型人才... 2021/7/22 关于小学语文古诗词教学的情感陶冶策略研究
1-3个月. 教育研究杂志社投稿须知. 为提高刊物质量、完善学术规范，本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度，同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进，请作者予以协助，来稿时请注意如下事项。. 1.《教育研究》通过在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为 ...
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。
所以借此机会，自己也做一下在关注的教育技术、课程与教学等SSCI期刊信息整理、更新和反思。. 说明：因2019年的影响因子，需要等到今年6月份左右才会公布，所以如下整理还只是基于2019年6月JCR公布的2018年SSCI期刊及其影响因子；与此同时，2019年6月JCR公布的 ...
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期刊介绍. 《教学与研究》简介. 本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。. 办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务，同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。. 《教学与研究》创刊于1953年5月。. 其创设的一个重要历史背景，就是 ...
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