发表服务
相对于旧教材而言,2019年人教A版新教材高中《数学》对"三角函数"概念教学作了全新的处理.文章在新旧教材不同教学设计特点分析的基础上,着力强调应从函数概念本质出发,一以贯之开展中学数学函数概念教学.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 数学是高中课程中的一门重要基础学科，具有很强的逻辑性、抽象性和概括性。本文从高中数学第一课、课堂教学、学习方法、新旧知识结合、与学生建立良好关系五个方面谈了自己的教学感悟。
本书在中学数学学习指导方面，着重探讨了数学学习指导的基本理论、影响学生数学的因素等。在数学教学艺术方面，着重探讨了数学课堂的教学艺术、数学解题教学的艺术等。
高中数学新旧教材对比研究--中国期刊网. 荣小丽. 山东省威海市南海实验学校 山东省威海市 264400. 教育的目标是培养综合素质人才，适应学生发展，适应现代化高速发展的需要。. 我们高中的教材改革已经经历了几次变迁，随着高考更换了新的“3+1+2”模式 ...
学习迁移理论在高中数学教学中应用的研究. 【摘要】： 教育部颁布的《基本教育改革纲要 (试行)》中提出的教育目标就是要让学生学会学习,也就是由单纯的重视考试分数的应试教育逐步转化为能够提升分析解决问题能力的素质教育。. 然而由于升学压力和评价 ...
高中数学新旧教材概率与统计内容的比较研究. 赵翠. 【摘要】： 概率统计现在已经成为高中数学重要的内容之一，与人们的日常生活乃至科学技术紧密相关，使其成为每一个公民的必备的常识ǎ标准ǐ对应的教材 (新教材)和ǎ大纲ǐ对应的教材 (旧教材)中概率统计 ...
二、阶梯循环教学在初中数学教学中的应用. 阶梯循环教学中，“阶梯”和“循环”是最重要的关键词。. 其中，“阶梯”指教学设置的层次性，使教学内容层层递进；而“循环”体现在对单一知识点以不同方式讲解刺激，借助课堂内容的丰富变化吸引学生参与 ...
数学及解题指导 (理工农医类) 书名： 数学及解题指导 (理工农医类) 编著： 人民教育出版社中学数学编辑室. 出版社：人民教育出版社. 出版时间：2014年1月. 开本：16开. ISBN：9787107279829. 写书评.
2019版苏教版《普通高中教科书·数学》[1](下称新教材)经过多年的编制、试教、调整,于2019年获得教育部审定通过并开始投入使用.新教材与2004版苏教版教材(下称旧教材)相比,在体系上发生了较大变化,在新课改中对新教材进行研究很有现实意义.习题作为教材的重要组成部分,起着巩固新知、培养技能 ...
一般认为，数学有三个显著特点，这就是抽象性，逻辑严密性，应用广泛性，数学的以上三个特点是互相联系，互相影响，密不可分的，认识数学的以上特点，并注意在中学数学教学中正确把握好数学的特点，具有重要意义。
相对于旧教材而言,2019年人教A版新教材高中《数学》对"三角函数"概念教学作了全新的处理.文章在新旧教材不同教学设计特点分析的基础上,着力强调应从函数概念本质出发,一以贯之开展中学数学函数概念教学.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 数学是高中课程中的一门重要基础学科，具有很强的逻辑性、抽象性和概括性。本文从高中数学第一课、课堂教学、学习方法、新旧知识结合、与学生建立良好关系五个方面谈了自己的教学感悟。
本书在中学数学学习指导方面，着重探讨了数学学习指导的基本理论、影响学生数学的因素等。在数学教学艺术方面，着重探讨了数学课堂的教学艺术、数学解题教学的艺术等。
高中数学新旧教材对比研究--中国期刊网. 荣小丽. 山东省威海市南海实验学校 山东省威海市 264400. 教育的目标是培养综合素质人才，适应学生发展，适应现代化高速发展的需要。. 我们高中的教材改革已经经历了几次变迁，随着高考更换了新的“3+1+2”模式 ...
学习迁移理论在高中数学教学中应用的研究. 【摘要】： 教育部颁布的《基本教育改革纲要 (试行)》中提出的教育目标就是要让学生学会学习,也就是由单纯的重视考试分数的应试教育逐步转化为能够提升分析解决问题能力的素质教育。. 然而由于升学压力和评价 ...
高中数学新旧教材概率与统计内容的比较研究. 赵翠. 【摘要】： 概率统计现在已经成为高中数学重要的内容之一，与人们的日常生活乃至科学技术紧密相关，使其成为每一个公民的必备的常识ǎ标准ǐ对应的教材 (新教材)和ǎ大纲ǐ对应的教材 (旧教材)中概率统计 ...
二、阶梯循环教学在初中数学教学中的应用. 阶梯循环教学中，“阶梯”和“循环”是最重要的关键词。. 其中，“阶梯”指教学设置的层次性，使教学内容层层递进；而“循环”体现在对单一知识点以不同方式讲解刺激，借助课堂内容的丰富变化吸引学生参与 ...
数学及解题指导 (理工农医类) 书名： 数学及解题指导 (理工农医类) 编著： 人民教育出版社中学数学编辑室. 出版社：人民教育出版社. 出版时间：2014年1月. 开本：16开. ISBN：9787107279829. 写书评.
2019版苏教版《普通高中教科书·数学》[1](下称新教材)经过多年的编制、试教、调整,于2019年获得教育部审定通过并开始投入使用.新教材与2004版苏教版教材(下称旧教材)相比,在体系上发生了较大变化,在新课改中对新教材进行研究很有现实意义.习题作为教材的重要组成部分,起着巩固新知、培养技能 ...
一般认为，数学有三个显著特点，这就是抽象性，逻辑严密性，应用广泛性，数学的以上三个特点是互相联系，互相影响，密不可分的，认识数学的以上特点，并注意在中学数学教学中正确把握好数学的特点，具有重要意义。
发表服务