经典诵读, 等待吟诵 申自强 【摘要】:正国学经典诵读在全国范围内出现,已经有十多年了。我们这些在基层推广的人参与了整个过程,心里很清楚,其sh实学童都没有真正读下去。或者只开了个头,或者读了一两本蒙书、经书,又回到了教育体制的轨道,不再有 ...
国学经典,通过优美隽永的古文诗词,启发了学生的人文智慧,培养了学生的文化情感。的确,在"合而读之,歌而咏之"的过程中,学生能够调动多重感官与文字互动,并在头脑中描绘情境,理解文字深意,获得情感价值的正确引导,实现情智发展。一、体会国学经典恒久魅力目前市面上的国学经典可谓琳琅满目 ...
本文作者:朱云雁 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2640 [摘 要] 中华经典是经过岁月淘洗仍具有永恒魅力的精华,代表着一个民族文明的程度。近年来,国家大力提倡学,《高职学校经典诵读的策略探究》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
小学经典诵读现状调查及对策研究. 刘迪. 【摘要】: 近年来,在国家的大力倡导与社会的推崇下,经典诵读在基础教育的蔓延越来越深入,经典诵读走进了很多小学的校园。. 但经典诵读仍处于初期探索阶段,在具体实施过程中也暴露了各种问题。. 基于此类问题,本 ...
中图分类号:G72 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)07-0214-01 1.提高阅读国学经典的能力,提升学生人文素养 1.1 诵读国学经典,可以提高学生语文素养。
摘要: 当前,儿童国学经典诵读利弊成 为人们争论的焦点,但从人本教育视野出发,本人认为儿童诵读国学经典利大于弊.为了更好发挥诵读功效,本人认为应改革诵读内容与方法,在编写诵读内容时, 应有明确的教学目的,充分考虑儿童的认知能力与学习兴趣,并体现出时代特征;在教学过程中,学校,家庭应 ...
国学经典诵读 对高中生人文素养的积极影响 王月英 何谓"国学",就是指历经时间淘漉与历史沉淀的民族传统文化的经典和精品,包括政治、经济、文化和军事等各方面的精髓。"国学经典"是中华历史文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。它对于 ...
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国际学术期刊投稿指南库. 1. 高影响力国际学术期刊投稿指南系统. 本系统基于ESI、SCIE、SSCI、A&HCI及中科院SCI期刊分区系统的学科分类体系,对高影响力国际学术期刊进行综合导航,将来自不同数据库或评价体系的期刊信息有机整合,一站式提供SCIE、SSCI、A&HCI ...
小学语文“经典诵读”的研究. 陈樱株. 【摘要】: 随着经济社会的发展,经典的教育价值愈发受到人们的广泛关注,它作为民族精神的源头、人类文化的瑰宝,记录着民族的最高智慧,承载着圣贤伟大思想的光辉,诵读经典作品,对改善当前人文精神教育的缺失有着 ...
经典诵读, 等待吟诵 申自强 【摘要】:正国学经典诵读在全国范围内出现,已经有十多年了。我们这些在基层推广的人参与了整个过程,心里很清楚,其sh实学童都没有真正读下去。或者只开了个头,或者读了一两本蒙书、经书,又回到了教育体制的轨道,不再有 ...
国学经典,通过优美隽永的古文诗词,启发了学生的人文智慧,培养了学生的文化情感。的确,在"合而读之,歌而咏之"的过程中,学生能够调动多重感官与文字互动,并在头脑中描绘情境,理解文字深意,获得情感价值的正确引导,实现情智发展。一、体会国学经典恒久魅力目前市面上的国学经典可谓琳琅满目 ...
本文作者:朱云雁 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2640 [摘 要] 中华经典是经过岁月淘洗仍具有永恒魅力的精华,代表着一个民族文明的程度。近年来,国家大力提倡学,《高职学校经典诵读的策略探究》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
小学经典诵读现状调查及对策研究. 刘迪. 【摘要】: 近年来,在国家的大力倡导与社会的推崇下,经典诵读在基础教育的蔓延越来越深入,经典诵读走进了很多小学的校园。. 但经典诵读仍处于初期探索阶段,在具体实施过程中也暴露了各种问题。. 基于此类问题,本 ...
中图分类号:G72 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)07-0214-01 1.提高阅读国学经典的能力,提升学生人文素养 1.1 诵读国学经典,可以提高学生语文素养。
摘要: 当前,儿童国学经典诵读利弊成 为人们争论的焦点,但从人本教育视野出发,本人认为儿童诵读国学经典利大于弊.为了更好发挥诵读功效,本人认为应改革诵读内容与方法,在编写诵读内容时, 应有明确的教学目的,充分考虑儿童的认知能力与学习兴趣,并体现出时代特征;在教学过程中,学校,家庭应 ...
国学经典诵读 对高中生人文素养的积极影响 王月英 何谓"国学",就是指历经时间淘漉与历史沉淀的民族传统文化的经典和精品,包括政治、经济、文化和军事等各方面的精髓。"国学经典"是中华历史文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。它对于 ...
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小学语文“经典诵读”的研究. 陈樱株. 【摘要】: 随着经济社会的发展,经典的教育价值愈发受到人们的广泛关注,它作为民族精神的源头、人类文化的瑰宝,记录着民族的最高智慧,承载着圣贤伟大思想的光辉,诵读经典作品,对改善当前人文精神教育的缺失有着 ...