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《家庭教育指导手册》由中国教育学会组织编写，包括学校卷1册和家长卷5册（学前篇、小学低段篇、小学中高段篇、初中篇、高中篇）。教育部党组书记、部长陈宝生对手册编写工作提出了明确要求；教育部党组成员、副部长郑富芝对手册编写工作进行了直接指导；教育部基础教育司负责编写工作 ...
期刊介绍 一、期刊沿革 《现代教育管理》创办于 1981 年，当时刊名为《辽宁高等教育研究》，双月刊，内部发行，辽宁省高等教育局主管，辽宁省高等教育研究所和辽宁省高等教育学会主办，1991 年公开发行。 2000 年 1 月更名为《辽宁教育研究》，同时改为月刊，辽宁省教育厅主管，辽宁教育 …
现代职业教育杂志社 > 杂志作者目录 > 现代职业教育杂志2021年37期目录[2021-09-07] 现代职业教育杂志2021年37期目录 课题 经验 反思 近三十年语文教师能力构成研究 杨卓;朱婷;陈尚琼; 信息化背景下中职语文课程教学策略探究 罗伟强;陈晶莹;陈小参; 技工院校古诗文...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 家庭是每个人接受教育的第一所学校。家庭教育不仅深深影响着每个孩子的身心发展，而且对促进家庭和谐、学校教育乃至社会进步都有重要作用。
《复旦大学学位与研究生教育国内期刊指导目录》制定、实施.PDF,《复旦大学学位与研究生教育国内期刊指导目录》 制定、实施情况说明 （2004 年1 月13 日校学位评定委员会第60 次会议审议通过） 《复旦大学学位与研究生教育国内权威和核心期刊 ...
《教育观察》编辑部 - 在线投稿jygczz.soripan.net教育观察 - 【官方】杂志采编征稿平台huazhongqikan.com教育观察杂志-中国知网 - CNKImall.cnki.net《教育科学论坛》编辑部 - 在线投稿jykxlt.soripan.net亚太教育杂志社官网ytjyzz.com根据热度为您推荐•反馈
我国幼儿家庭教育研究的回顾与任务[J].教育学术月刊,1997(5):71-73. 被引量：1 2 李洪曾.如何进行幼儿家庭教育指导实验[J].学前教育研究,1998,0(2):30被引量：6 3 李洪曾.学前家庭教育指导应该有不 4
《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊，是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价（A刊）扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省“双十佳”期刊。
杂志简介 《中等职业教育》现用名《职业教育》。 《职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。
《河北教育（综合版）》（上旬刊）创刊于2005年，是河北省教育厅主管的、唯一面向全省基础教育阶段的教育管理杂志。权威解读省委、省政府及省教育厅最新教育政策法规，全息报道全省基础教育工作动态，全面指导全省基础教育阶段教育行政与学校管理工作实践。
《家庭教育指导手册》由中国教育学会组织编写，包括学校卷1册和家长卷5册（学前篇、小学低段篇、小学中高段篇、初中篇、高中篇）。教育部党组书记、部长陈宝生对手册编写工作提出了明确要求；教育部党组成员、副部长郑富芝对手册编写工作进行了直接指导；教育部基础教育司负责编写工作 ...
期刊介绍 一、期刊沿革 《现代教育管理》创办于 1981 年，当时刊名为《辽宁高等教育研究》，双月刊，内部发行，辽宁省高等教育局主管，辽宁省高等教育研究所和辽宁省高等教育学会主办，1991 年公开发行。 2000 年 1 月更名为《辽宁教育研究》，同时改为月刊，辽宁省教育厅主管，辽宁教育 …
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《复旦大学学位与研究生教育国内期刊指导目录》制定、实施.PDF,《复旦大学学位与研究生教育国内期刊指导目录》 制定、实施情况说明 （2004 年1 月13 日校学位评定委员会第60 次会议审议通过） 《复旦大学学位与研究生教育国内权威和核心期刊 ...
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《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊，是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价（A刊）扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省“双十佳”期刊。
杂志简介 《中等职业教育》现用名《职业教育》。 《职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。
《河北教育（综合版）》（上旬刊）创刊于2005年，是河北省教育厅主管的、唯一面向全省基础教育阶段的教育管理杂志。权威解读省委、省政府及省教育厅最新教育政策法规，全息报道全省基础教育工作动态，全面指导全省基础教育阶段教育行政与学校管理工作实践。
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