《河北教育(综合版)》(上旬刊)创刊于2005年,是河北省教育厅主管的、唯一面向全省基础教育阶段的教育管理杂志。权威解读省委、省政府及省教育厅最新教育政策法规,全息报道全省基础教育工作动态,全面指导全省基础教育阶段教育行政与学校管理工作实践。
医学教育(medical education)是指按着社会的需求有目的、有计划、有组织地培养医药卫生人才的教育活动。一般多指大学水平的医学院校教育。以下为本网站为大家精心挑选的医学教育方向核心期刊,仅供大家参考,如需更多关于期刊投稿方向的疑问,请咨询本网站在线编辑!
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。
摘要: 改革开放以来,我国教育事业发展迅速,作为直接服务于教育改革的行业媒体,教育类学术期刊的地位得到了提升。 然而,在转企改制的政策背景下,以及数字化浪潮的冲击下,我国的教育类学术期刊在发展过程中遇到了诸多问题,亟待解决。为此,本文在采用文献研究法、比较研究法等多种研究方法 ...
根据2014年、2017年、2020年北大核心数据对照表,2020版教育学类北大核心入选刊物主要变化为: (1)新增:《苏州大学学报.教育科学版》《思想理论教育》《天津师范大学学报.基础教育版》《中国考试》《中学地理教学参考》《中学生物教学》《重庆高教研究》; (2)删减:《现代教育技术 ...
《中国教育政策评论》(年刊),由华东师范大学袁振国教授主编、以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物。 地址:上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1003室 邮 …
教育学类期刊都有哪些?. 1、Journal of Educational Research and Policies (JERP) 2、Journal of Research in Vocational Education (JRVE) 这两本期刊都是英国期刊。. 期刊属于普通英文学术期刊,全球发行。.比较好发表的核心期刊? - 知乎 - Zhihu2020-12-31好发的ssci教育类的刊物有哪些?2018-7-24适合大创论文发表的期刊有哪些,教学改革方向? - 知乎 查看更多结果
核心期刊发表,为啥难呢?首先,难是相对于普刊而言的。核心动辄四五个审稿人,你也不知道自己的稿子会被卡在哪一关。今天,我来给你分享几个容易发表的教育类核心期刊,想要顺利见刊也要找对方法! 《教育 …
医会继教发[2019]49号《中华医学杂志》社有限责任公司: 根据《关于同意中华医学会开展期刊II类学分继续医学教育培训试点工作的函》(全继委办发[2018]08号),25种期刊可开展II类学分继续医学教育培训工作,经中华医学会组织相关学科专家专业评审,现将评审通过的开展II类学分继续医学教育 ...
《基础教育研究》杂志 是以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨,以中小学教师、幼儿园教师、校长、教研员和教育管理人员为主要读者对象的综合性学术期刊。本刊集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于 ...
《河北教育(综合版)》(上旬刊)创刊于2005年,是河北省教育厅主管的、唯一面向全省基础教育阶段的教育管理杂志。权威解读省委、省政府及省教育厅最新教育政策法规,全息报道全省基础教育工作动态,全面指导全省基础教育阶段教育行政与学校管理工作实践。
医学教育(medical education)是指按着社会的需求有目的、有计划、有组织地培养医药卫生人才的教育活动。一般多指大学水平的医学院校教育。以下为本网站为大家精心挑选的医学教育方向核心期刊,仅供大家参考,如需更多关于期刊投稿方向的疑问,请咨询本网站在线编辑!
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。
摘要: 改革开放以来,我国教育事业发展迅速,作为直接服务于教育改革的行业媒体,教育类学术期刊的地位得到了提升。 然而,在转企改制的政策背景下,以及数字化浪潮的冲击下,我国的教育类学术期刊在发展过程中遇到了诸多问题,亟待解决。为此,本文在采用文献研究法、比较研究法等多种研究方法 ...
根据2014年、2017年、2020年北大核心数据对照表,2020版教育学类北大核心入选刊物主要变化为: (1)新增:《苏州大学学报.教育科学版》《思想理论教育》《天津师范大学学报.基础教育版》《中国考试》《中学地理教学参考》《中学生物教学》《重庆高教研究》; (2)删减:《现代教育技术 ...
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《基础教育研究》杂志 是以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨,以中小学教师、幼儿园教师、校长、教研员和教育管理人员为主要读者对象的综合性学术期刊。本刊集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于 ...