发表服务
期刊采编中心推荐的期刊均有正规的ISSN和CN刊号，均为正刊，而非增刊，也非论文集，欢迎广大科研工作者勇跃投稿！100%为大家推荐优秀作品给杂志社，热情为广大学者服务！
太原城市职业技术学院学报杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，本刊是太原城市职业技术学院主管、主办的综合性学术理论期刊，以刊登教育科研方面的文章为主，特别关注学科发展前沿，鼓励学术创新，旨在为教学科研服务，促进学术交流。
期刊沿革. 组织架构. 期刊荣誉. 《现代教育管理》创办于1981年，当时刊名为《辽宁高等教育研究》，双月刊，内部发行，辽宁省高等教育局主管，辽宁省高等教育研究所和辽宁省高等教育学会主办，1991年公开发行。. 2000年1月更名为《辽宁教育研究》，同时改为 ...
《职业教育研究》（月刊）（CN 12-1358/G4；ISSN 1672-5727）是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型月刊。其办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。
《中国职业技术教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊，集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身，是教育部指导全国职业教育工作的重要舆论工具，是服务各级各类 ...
《医学教育研究与实践》 （ 原名《西北医学教育》 ） 是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，1982年创办，1993年始公开出版发行(邮发代号 52-133)。 多年来，坚持“立足国内，放眼全球”创一流的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至世界范围最新的医学教育学术成果。
顾明远. 《中国教育学刊》创刊40周年纪念笔谈. 以科学的教育评价推动新时代教育学发展. 周洪宇. 努力完善未成年人专门教育保障机制. 张力. 乘风破浪，继往开来 ——祝贺《中国教育学刊》创刊 40 周年. 宋乃庆. 小学教育中共性与个性的和谐发展.
《机械职业教育》（月刊）创刊于1980年，是江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会与无锡职业技术学院合办的以研究职业 ...
《江苏教育研究》杂志社颜莹同志荣获“华东地区优秀期刊工作者”“江苏期刊明珠奖”两项大奖 《江苏教育研究》杂志社在第十届江苏期刊编辑技能大赛中荣获三项金奖 本刊原发的两篇文章被评为人大复印报刊资料《小学数学教与学》2018年度最受读者欢迎的 ...
《现代大学教育》传承“百花齐放，百家争鸣”的人文传统，致力于推动现代大学教育理论与实践的研究，2004年进入《中文核心期刊要目总览》， 2006 年进入中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊目录。2018年入选为中国人文社会科学核心期刊要览。
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太原城市职业技术学院学报杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，本刊是太原城市职业技术学院主管、主办的综合性学术理论期刊，以刊登教育科研方面的文章为主，特别关注学科发展前沿，鼓励学术创新，旨在为教学科研服务，促进学术交流。
期刊沿革. 组织架构. 期刊荣誉. 《现代教育管理》创办于1981年，当时刊名为《辽宁高等教育研究》，双月刊，内部发行，辽宁省高等教育局主管，辽宁省高等教育研究所和辽宁省高等教育学会主办，1991年公开发行。. 2000年1月更名为《辽宁教育研究》，同时改为 ...
《职业教育研究》（月刊）（CN 12-1358/G4；ISSN 1672-5727）是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型月刊。其办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。
《中国职业技术教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊，集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身，是教育部指导全国职业教育工作的重要舆论工具，是服务各级各类 ...
《医学教育研究与实践》 （ 原名《西北医学教育》 ） 是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，1982年创办，1993年始公开出版发行(邮发代号 52-133)。 多年来，坚持“立足国内，放眼全球”创一流的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至世界范围最新的医学教育学术成果。
顾明远. 《中国教育学刊》创刊40周年纪念笔谈. 以科学的教育评价推动新时代教育学发展. 周洪宇. 努力完善未成年人专门教育保障机制. 张力. 乘风破浪，继往开来 ——祝贺《中国教育学刊》创刊 40 周年. 宋乃庆. 小学教育中共性与个性的和谐发展.
《机械职业教育》（月刊）创刊于1980年，是江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会与无锡职业技术学院合办的以研究职业 ...
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《现代大学教育》传承“百花齐放，百家争鸣”的人文传统，致力于推动现代大学教育理论与实践的研究，2004年进入《中文核心期刊要目总览》， 2006 年进入中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊目录。2018年入选为中国人文社会科学核心期刊要览。
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