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职业教育(中旬刊)杂志创建于2002年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主办单位是浙江教育 ...
发明与创新(职业教育)杂志简介 发明与创新(职业教育)杂志创建于1984年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。 主办单位是湖南省发明协会。
《教育与职业》杂志创办于1917，影响因子0.84，北大核心期刊，中华职业教育社主办，现被万方收录(中)、上海图书馆馆藏、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、收录，教育与职业近年来主要获得的学术荣誉有：中国期刊全文数据库（CJFD ...
《职业教育研究》（月刊）（CN 12-1358/G4；ISSN 1672-5727）是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型月刊。其办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。
教育与职业期刊_编辑部_审稿_投稿须知教育与职业期刊_编辑部_审稿_投稿须知 《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。 类 别：社会科学、职业…
《教育与职业》杂志创办于1917，是中共中央统战部主管的国家重点学术期刊，北大核心期刊，影响因子0.846，现被万方收录(中)等权威机构收录，主要征稿方向：研究与探索 、教育管理 、比较教育、师资建设、德育研究、教法研...
【教育类期刊投稿评价】 （*来源自网络） 想看其他专业，可以留言告知小编哦 -- 核心 -- 《教育与职业》 《教育与职业》杂志审稿很快，第一次投的时候，没过多久就退回来了，根据意见进行了修改再投，半个月后 …
杂志名称：中等职业教育 出 版 社：浙江教育出版社 全年期数：36期 配送次数：18/年 发行周期：旬刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《中等职业教育》创刊于2008年，本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接 ...
投稿须知 友情链接 职业教育研究杂志 职业教育与区域发展杂志 职业圈杂志 免责声明：杂志信息来源于网络，完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有 本站非 杂志社官网。 ©2009-2021 投期刊 版权所有 ...
杂志名称：教育与职业 出 版 社：中华职业教育社 全年期数：24期 配送次数：12/年 发行周期：半月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《教育与职业》是全国教育类中文核心期刊，以繁荣教育科学研究，倡导教育理论和实践创新，服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。
职业教育(中旬刊)杂志创建于2002年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主办单位是浙江教育 ...
发明与创新(职业教育)杂志简介 发明与创新(职业教育)杂志创建于1984年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。 主办单位是湖南省发明协会。
《教育与职业》杂志创办于1917，影响因子0.84，北大核心期刊，中华职业教育社主办，现被万方收录(中)、上海图书馆馆藏、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、收录，教育与职业近年来主要获得的学术荣誉有：中国期刊全文数据库（CJFD ...
《职业教育研究》（月刊）（CN 12-1358/G4；ISSN 1672-5727）是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型月刊。其办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。
教育与职业期刊_编辑部_审稿_投稿须知教育与职业期刊_编辑部_审稿_投稿须知 《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。 类 别：社会科学、职业…
《教育与职业》杂志创办于1917，是中共中央统战部主管的国家重点学术期刊，北大核心期刊，影响因子0.846，现被万方收录(中)等权威机构收录，主要征稿方向：研究与探索 、教育管理 、比较教育、师资建设、德育研究、教法研...
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杂志名称：中等职业教育 出 版 社：浙江教育出版社 全年期数：36期 配送次数：18/年 发行周期：旬刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《中等职业教育》创刊于2008年，本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接 ...
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杂志名称：教育与职业 出 版 社：中华职业教育社 全年期数：24期 配送次数：12/年 发行周期：半月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《教育与职业》是全国教育类中文核心期刊，以繁荣教育科学研究，倡导教育理论和实践创新，服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。
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