《高教学刊》为双一流•中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊(2018版新刊入库)、国家哲学社会科学文献中心教育学学科最受欢迎期刊。要求文章为省部级基金项目支持或第一作者职称副高(含副高)以上,博士生或质量特别好的文章可酌情放宽上述要求。
刊物简介:. 《学理论 》杂志创办于1959年,是社科综合类学术期刊,拥有国内统一刊号,国际标准刊号,面向国内外公开发行。. 曾被评为黑龙江省优秀期刊(社科类)、黑龙江省社会科学类十佳期刊和全国期刊方阵双效期刊。. 主要栏目:. 科学发展观、新农村 ...
发表要质量好的那就是审稿严格的 这些都比较严格,所以质量也会比较好 这其中除了极个别期刊 会收定金外,其他都是免费审核,不要 发布于 01-26 赞同 30 添加评论 分享 收藏 喜欢 收起 继续浏览内容 知乎 发现更大的世 …文教资料和教育观察哪个期刊好一些? - 知乎2020-4-20有哪些教育学业内顶尖杂志期刊或著作? - 知乎2018-10-7如何评价期刊是不是水刊? - 知乎 查看更多结果
又一波教育学SSCI期刊推荐。 主要还是SSCI,SCI的话需要结合其他理工科内容,比如:数学、算法、计算机等等。 目前SCI教育结合算法,基于某种算法进行教育所有领域的研究,可以全包哦,详情可以私敲我了解。回到正…
当前位置: 评价网 > 学术期刊 > 数字教育 数字教育 数字教育 最近更新:2021-03-03 15:52:48 更新 2020年评价学科类别:教育学 2020 年评价结果:B+ 该学科期刊总数:294 国际标准刊号(ISSN号):2096-0069 国内统一刊号(CN号):CN 41-1435/G4 ...
更新. 2020年评价学科类别: 教育学. 2020年评价结果: B+. 该学科期刊总数:294. 国际标准刊号(ISSN号):1005-5843. 国内统一刊号(CN号):22-1339/G4. 英文刊名:Modern Education Science. 中文刊名:现代教育科学. 曾用刊名:吉林高等教育研究,高教研究,吉林教育科学 ...
什么样的中介或投稿机构是不靠谱或黑心的呢?可以从行为与推荐的刊物两方面来看 首先,看行为。 一是极少有普刊会收定金,而且普刊一般不能预订版面。收定金的中介或投稿机构都是不靠谱或黑心的,就是让你不发也要…
期刊简介: 《国际教育学》(下称杂志)由国际开放获取期刊研究中心(OAJRC)主办,国际科学大数据系统(ScidataS)协办,是国际公开发行的教育学学术期刊。杂志涵盖教育学相关所有领域,如教育理论、教育历史、教育政策、教育模式研究等等。
《高教学刊》为双一流•中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊(2018版新刊入库)、国家哲学社会科学文献中心教育学学科最受欢迎期刊。要求文章为省部级基金项目支持或第一作者职称副高(含副高)以上,博士生或质量特别好的文章可酌情放宽上述要求。
刊物简介:. 《学理论 》杂志创办于1959年,是社科综合类学术期刊,拥有国内统一刊号,国际标准刊号,面向国内外公开发行。. 曾被评为黑龙江省优秀期刊(社科类)、黑龙江省社会科学类十佳期刊和全国期刊方阵双效期刊。. 主要栏目:. 科学发展观、新农村 ...
发表要质量好的那就是审稿严格的 这些都比较严格,所以质量也会比较好 这其中除了极个别期刊 会收定金外,其他都是免费审核,不要 发布于 01-26 赞同 30 添加评论 分享 收藏 喜欢 收起 继续浏览内容 知乎 发现更大的世 …文教资料和教育观察哪个期刊好一些? - 知乎2020-4-20有哪些教育学业内顶尖杂志期刊或著作? - 知乎2018-10-7如何评价期刊是不是水刊? - 知乎 查看更多结果
又一波教育学SSCI期刊推荐。 主要还是SSCI,SCI的话需要结合其他理工科内容,比如:数学、算法、计算机等等。 目前SCI教育结合算法,基于某种算法进行教育所有领域的研究,可以全包哦,详情可以私敲我了解。回到正…
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更新. 2020年评价学科类别: 教育学. 2020年评价结果: B+. 该学科期刊总数:294. 国际标准刊号(ISSN号):1005-5843. 国内统一刊号(CN号):22-1339/G4. 英文刊名:Modern Education Science. 中文刊名:现代教育科学. 曾用刊名:吉林高等教育研究,高教研究,吉林教育科学 ...
什么样的中介或投稿机构是不靠谱或黑心的呢?可以从行为与推荐的刊物两方面来看 首先,看行为。 一是极少有普刊会收定金,而且普刊一般不能预订版面。收定金的中介或投稿机构都是不靠谱或黑心的,就是让你不发也要…
期刊简介: 《国际教育学》(下称杂志)由国际开放获取期刊研究中心(OAJRC)主办,国际科学大数据系统(ScidataS)协办,是国际公开发行的教育学学术期刊。杂志涵盖教育学相关所有领域,如教育理论、教育历史、教育政策、教育模式研究等等。