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国家级期刊、省级期刊怎么区分? (普刊)国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别，所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊。 5 CN与ISSN
两个专业的培养目标、研究方向和就业前景等方面有区别。 一、培养目标不同 高等教育学： 培养基础理论扎实、实践能力强、富有创新意识、能从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。学生必须掌握高等教育学科的基础理论、系统的专业知识及其相应的技能与方法，具有从事 ...
学科教育学在整个教育学科分类体系中占有重要的地位，它与课程论、教学论、学习论的关系是相互交叉的，是属于同一层次的学科。学科教育学的发展经历了教材教法、分科教学论和分科教育学三个阶段，现在正进入系统化的学科教育学的新阶段。
教育学有不同研究领域和分支学科，有其自身的专业话语和专业概念，并和其它社会科学一样，有规范的研究范式与方法。 education, teaching, pedagogy这三个词也不是同义的。教育和教学也不在一个层级。更何况curriclum, instruction and learning.教育学类期刊都有哪些？ - 知乎 - Zhihu2020-12-29好发的ssci教育类的刊物有哪些？ - 知乎2019-9-8查看更多结果
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两个专业的培养目标、研究方向和就业前景等方面有区别。 一、培养目标不同 高等教育学： 培养基础理论扎实、实践能力强、富有创新意识、能从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。学生必须掌握高等教育学科的基础理论、系统的专业知识及其相应的技能与方法，具有从事 ...
学科教育学在整个教育学科分类体系中占有重要的地位，它与课程论、教学论、学习论的关系是相互交叉的，是属于同一层次的学科。学科教育学的发展经历了教材教法、分科教学论和分科教育学三个阶段，现在正进入系统化的学科教育学的新阶段。
教育学有不同研究领域和分支学科，有其自身的专业话语和专业概念，并和其它社会科学一样，有规范的研究范式与方法。 education, teaching, pedagogy这三个词也不是同义的。教育和教学也不在一个层级。更何况curriclum, instruction and learning.教育学类期刊都有哪些？ - 知乎 - Zhihu2020-12-29好发的ssci教育类的刊物有哪些？ - 知乎2019-9-8查看更多结果
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