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《教育新探索》旨在探索现代信息技术发展背景下的素质教育新方式，致力于将计算机科技与现代化教育融合起来，是一本集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的专业性期刊。该刊从创新变革的教育理念出发，阐述了素质教育方面的进行的新探索
杂志名称：教育探索 出 版 社：黑龙江省教育科学研究院 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是国家新闻出版总署优秀期刊。
教育类的省级、国家级和核心期刊有哪些？. 中州期刊张编辑 2015-07-25 14:49:57. 省级期刊：. 《河南教育》. 《现代教育》. 《教育观察》. 《高教学刊》. 《校园英语》. 《美术教育研究》.
《教育探索杂志》创刊于1981年,是经黑龙江教师发展学院主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
重要说明：公务员期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》，依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务)，本站不是思想政治理论教育新探索杂志官网，直投稿件的朋友建议直接联系杂志社编辑部!
2014年第2期. 2014年第1期. [基础教育与教学]. 核心素养视角下高中历史教学方法探讨. 高中生物教学中学科核心素养的培养策略研究. 基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究. 课程思政在锂离子电池课程教学中的探索.
《新教育时代》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊, 是一本面向全国的国家级教育期刊，主管单位：天津出版传媒集 …
《教育新探索》杂志简介 《教育新探索》杂志是由新加坡环宇科技出版社主管、主办的国际开放获取类教育专业学术理论期刊（知网中文学术期刊）。国际标准刊号： ISSN 2705117X，国际标准编码： ISSN 27374068。主要栏目：教育前沿、科教管理 ...
《教育探索精选论文》杂志荣誉： 《教育探索精选论文》杂志是2008年北大核心期刊，全国中文核心期刊。国家新闻出版总署优秀期刊。 《教育探索精选论文》杂志稿件要求： 1文稿应资料可靠数据准确具有创造性科学性实用性。
《学术探索》杂志由云南省社会科学界联合会主管、主办。原名《云南学术探索》，创刊于1993年8月，1998年更名为《学术探索》，此刊名一直沿用至今。刊物以广大哲学社会科学工作者、研究人员、党政干部、高等院校教师和相关专业的学生为对象，设有哲学、经济、法律、政治学、国际问题、 …
《教育新探索》旨在探索现代信息技术发展背景下的素质教育新方式，致力于将计算机科技与现代化教育融合起来，是一本集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的专业性期刊。该刊从创新变革的教育理念出发，阐述了素质教育方面的进行的新探索
杂志名称：教育探索 出 版 社：黑龙江省教育科学研究院 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是国家新闻出版总署优秀期刊。
教育类的省级、国家级和核心期刊有哪些？. 中州期刊张编辑 2015-07-25 14:49:57. 省级期刊：. 《河南教育》. 《现代教育》. 《教育观察》. 《高教学刊》. 《校园英语》. 《美术教育研究》.
《教育探索杂志》创刊于1981年,是经黑龙江教师发展学院主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
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2014年第2期. 2014年第1期. [基础教育与教学]. 核心素养视角下高中历史教学方法探讨. 高中生物教学中学科核心素养的培养策略研究. 基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究. 课程思政在锂离子电池课程教学中的探索.
《新教育时代》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊, 是一本面向全国的国家级教育期刊，主管单位：天津出版传媒集 …
《教育新探索》杂志简介 《教育新探索》杂志是由新加坡环宇科技出版社主管、主办的国际开放获取类教育专业学术理论期刊（知网中文学术期刊）。国际标准刊号： ISSN 2705117X，国际标准编码： ISSN 27374068。主要栏目：教育前沿、科教管理 ...
《教育探索精选论文》杂志荣誉： 《教育探索精选论文》杂志是2008年北大核心期刊，全国中文核心期刊。国家新闻出版总署优秀期刊。 《教育探索精选论文》杂志稿件要求： 1文稿应资料可靠数据准确具有创造性科学性实用性。
《学术探索》杂志由云南省社会科学界联合会主管、主办。原名《云南学术探索》，创刊于1993年8月，1998年更名为《学术探索》，此刊名一直沿用至今。刊物以广大哲学社会科学工作者、研究人员、党政干部、高等院校教师和相关专业的学生为对象，设有哲学、经济、法律、政治学、国际问题、 …
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