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礼乐文化无论作为音乐教育史的撰写以及当下音乐教育的实施都不可或缺,毕竟这是中国传统文化的有机构成,应为音乐学子文化身份的认知与认同所采取。. 作者 项阳. 机构地区 中国艺术研究院音乐研究所. 出处 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2012年第1期17-20,24,共5页 ...
摘要： 2018年我国教育研究者围绕外国教育史展开了多维度的研究,成果丰硕.本文从2018年公开出版的50多种学术期刊和15本外国教育史著作中遴选260篇外教史学术论文和7本著作进行研究总量解析,发现2018年外国教育史研究的主题,国别,时代,论文期刊分布以及代表著作呈现出明显的不均衡特征.从研究 …
来源期刊 教育史研究 2019年01 期 在线阅读 订阅本刊 本刊往期 查看全部 > 教育史研究 2021年02期 教育史研究 2021年01期 教育史研究 2020年04期 教育史研究 2020年03期 教育史研究 2020年02期 ...
教育史研究杂志2021年第01期,教育史研究杂志（期刊）电子版。提供教育史研究2021年第01期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、教育史研究杂志文章阅读、文章下载等服务。
人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。 建社 近70年来，共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材，主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。
外国教育史研究进展：2010—2014年. 摘要 基于2010—2014年公开发表的研究成果,梳理外国教育史研究近五年的变化过程,探讨近五年来外国教育史研究重心如何从学校教育史转向高等教育史,从教育思想史转向教育制度史,从欧洲教育史转向美国教育史,认为＂历史实用 ...
教育史研究杂志被以下数据库收录 关于投期刊网站介绍 重要说明： 是一家注册资本金500万、员工人数超150人的大型互联网企业，公司已合法取得《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》等相关牌照，依法从事期刊和学术增值服务。
教育史研究(季刊) 正式创刊 中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社主办 中国教育学会教育史分会会刊 办刊宗旨 坚持正确的舆论导向和办刊方向，总结教育历史经验，探索教育演进规律，宣传教育事业成就，促进教育学术交流，推动教育史学研究，服务我国教育改革发展。
期刊简介 English 当前位置：首页 » 师资队伍 » 按系所浏览 » 教育史研究所 » 教育史研究所 新闻资讯 师资队伍 按职称浏览 正高 副高 中级及以下 按系所浏览 教育学系 学前教育系 课程与教学系 特殊教育系 高等教育研究所 教育史研究所 ...
我是教育史研究者张宁芳，本科及硕士毕业于北京大学历史系，华东政法大学法学博士，现任职于高校，研究领域为高等教育史、近代人物和文化等，近日出版新书《那时的大学：大师们的求学记忆（1912—1937）》。关于近代的大学校园，问我吧！
礼乐文化无论作为音乐教育史的撰写以及当下音乐教育的实施都不可或缺,毕竟这是中国传统文化的有机构成,应为音乐学子文化身份的认知与认同所采取。. 作者 项阳. 机构地区 中国艺术研究院音乐研究所. 出处 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2012年第1期17-20,24,共5页 ...
摘要： 2018年我国教育研究者围绕外国教育史展开了多维度的研究,成果丰硕.本文从2018年公开出版的50多种学术期刊和15本外国教育史著作中遴选260篇外教史学术论文和7本著作进行研究总量解析,发现2018年外国教育史研究的主题,国别,时代,论文期刊分布以及代表著作呈现出明显的不均衡特征.从研究 …
来源期刊 教育史研究 2019年01 期 在线阅读 订阅本刊 本刊往期 查看全部 > 教育史研究 2021年02期 教育史研究 2021年01期 教育史研究 2020年04期 教育史研究 2020年03期 教育史研究 2020年02期 ...
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人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。 建社 近70年来，共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材，主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。
外国教育史研究进展：2010—2014年. 摘要 基于2010—2014年公开发表的研究成果,梳理外国教育史研究近五年的变化过程,探讨近五年来外国教育史研究重心如何从学校教育史转向高等教育史,从教育思想史转向教育制度史,从欧洲教育史转向美国教育史,认为＂历史实用 ...
教育史研究杂志被以下数据库收录 关于投期刊网站介绍 重要说明： 是一家注册资本金500万、员工人数超150人的大型互联网企业，公司已合法取得《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》等相关牌照，依法从事期刊和学术增值服务。
教育史研究(季刊) 正式创刊 中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社主办 中国教育学会教育史分会会刊 办刊宗旨 坚持正确的舆论导向和办刊方向，总结教育历史经验，探索教育演进规律，宣传教育事业成就，促进教育学术交流，推动教育史学研究，服务我国教育改革发展。
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我是教育史研究者张宁芳，本科及硕士毕业于北京大学历史系，华东政法大学法学博士，现任职于高校，研究领域为高等教育史、近代人物和文化等，近日出版新书《那时的大学：大师们的求学记忆（1912—1937）》。关于近代的大学校园，问我吧！
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