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试论教育中的少数民族文化传承面临的问题与挑战. 曹能秀;王凌; 2010年01期 [查看摘要] [在线阅读] [ 下载 119K] [下载次数： 2690 ] | [网刊下载次数： 0 ] | [引用频次： 74 ] | [阅读次数： 374 ] |.
研究生教育中文献综述的撰写与学术素质培养 阳妙艳;郭少榕; 2017年06期 [查看摘要] [在线阅读][下载 1882K] [下载次数：1507] | [网刊下载次数：0] | [引用频次：2] | [阅读次数：119] | 基于协同培养的高校创新创业教育生态系统的构建 张倩;邬丽群; 2015年04期 [查看摘要] …
文章结合教育理论和汉语国际教育实际,分析了研发支撑性文件在有效指导实践、保证教育质量方面的必要性与可行性,并提出可借鉴复杂系统理论和科学评估理论研发支撑体系,从而保证其有效性与适用性。2021年02期 v.6;No.19 13-17页 [查看摘要] [在线阅读][下载
编辑部公告 《心理发展与教育》荣获国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库2020年度心理学最受欢迎期刊 [2021-07-06] 《心理发展与教育》开通中国知网网络首发 [2021-01-22] 《心理发展与教育》被评为“2020中国最具国际影响力学术期刊” [2020-12-30]
教育研究杂志电子版、《教育研究》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的教育研究杂志（期刊）电子版、教育研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《中小学教师培训》创刊于1984年，原刊名为《高师函授》,1989年更名为《中学教师培训》，1993年更名为《中小学教师培训》（月刊，国内外公开发行），是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物，是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要 ...
西部教育 新时代兵团高校大学生对红色文化认同的调查与思考 柏杨; 2021年03期 v.31;No.161 5-9+21页 [查看摘要] [在线阅读][下载 807K] [下载次数：87] |[网刊下载次数：0] |[引用频次：0] |[阅读次数：30] 新疆学前教育发展趋势与教育资源需求分析——基于2020 ...
技术支持：中国知网 地址：北京市海淀区西三环北路19号外研社大厦2710《国际汉语教育》期刊编辑部 联系电话：010-88819623
普刊中就要分了，目前国内知网收录得教育类的期刊一个版面差不过500-1000不等；非知网刊要比知网刊便宜一半左右。其次还有一些比较便宜的是国际刊（非cpci会议、EI、SCI），这类也是知网收录，但部分单位不认可国际刊，国际刊只有issn号。
中国本科教育培养目标研究(之二) ——本科教育培养目标的基本理论问题 杨志坚 2004年06期 [查看摘要] [在线阅读][下载 161k] [下载次数：1969] | [网刊下载次数：0] | [引用频次 ...
试论教育中的少数民族文化传承面临的问题与挑战. 曹能秀;王凌; 2010年01期 [查看摘要] [在线阅读] [ 下载 119K] [下载次数： 2690 ] | [网刊下载次数： 0 ] | [引用频次： 74 ] | [阅读次数： 374 ] |.
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编辑部公告 《心理发展与教育》荣获国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库2020年度心理学最受欢迎期刊 [2021-07-06] 《心理发展与教育》开通中国知网网络首发 [2021-01-22] 《心理发展与教育》被评为“2020中国最具国际影响力学术期刊” [2020-12-30]
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《中小学教师培训》创刊于1984年，原刊名为《高师函授》,1989年更名为《中学教师培训》，1993年更名为《中小学教师培训》（月刊，国内外公开发行），是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物，是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要 ...
西部教育 新时代兵团高校大学生对红色文化认同的调查与思考 柏杨; 2021年03期 v.31;No.161 5-9+21页 [查看摘要] [在线阅读][下载 807K] [下载次数：87] |[网刊下载次数：0] |[引用频次：0] |[阅读次数：30] 新疆学前教育发展趋势与教育资源需求分析——基于2020 ...
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普刊中就要分了，目前国内知网收录得教育类的期刊一个版面差不过500-1000不等；非知网刊要比知网刊便宜一半左右。其次还有一些比较便宜的是国际刊（非cpci会议、EI、SCI），这类也是知网收录，但部分单位不认可国际刊，国际刊只有issn号。
中国本科教育培养目标研究(之二) ——本科教育培养目标的基本理论问题 杨志坚 2004年06期 [查看摘要] [在线阅读][下载 161k] [下载次数：1969] | [网刊下载次数：0] | [引用频次 ...
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