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2月5日，人教社应对疫情工作领导小组专题研究“课前到书”工作，梳理、汇总了印制和发行单位目前存在的困难。 2月10日，黄强再次主持召开“课前到书”专题会议，总编辑郭戈等社领导参加，要求相关部门、上下游环节密切配合、相互补台，做好特殊时期的各项预案，尽最大努力确保“课前到书
摘要 面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们选择战略性防守,整个社会仿佛被按下"暂停键"。 随着疫情好转,社会各个系统陆续重启,而最后也最牵动人心的就是学校,只有当各级各类学校都恢复正常秩序,才标志着疫情得到有效控制。在境外疫情输入风险不断增大的背景下,重启后的学校教育依然面临疫情的 ...
疫情还没有过去，已经有不少教育机构倒下了。 2月初，IT兄弟连宣布倒闭。13日，在线教育明兮大语文宣布停止运营。近日，某总部位于北京的K12陷入“欠薪风波”。 就像这次疫情一样，教育行业的危机也是来势汹 …
应对变局，如何做好教育 柳尽染认为，对英孚教育而言，疫情是试金石。 在短期有全球新冠疫情的挑战，长期有行业转型升级的变革两方面的变局中，英孚教育是如何应对，如何“坚守初心”的呢？
第一章 新冠肺炎疫情分析，第二章 新冠肺炎疫情对宏观经济影响，第四章 新冠肺炎疫情对期刊出版发行行业的影响，第五章 新冠肺炎疫情对期刊出版发行相关上下游行业的影响，第六章 新冠肺炎疫情对期刊出版发行重点企业的影响，第七章 2021年中国期刊出版发行行业应对疫情采取的策略建议 ...
6月22日，江苏书人教育董事长崔恒兵、武汉明心教育董事长刘嘉、智来时代CEO邢炼、伯索云学堂CEO陈志飞参加了主题沙龙，大家围绕“疫情或将常态化，教育机构该如何应对？”的问题展开了讨论。核心问题 01、疫情常态化将意味着什么？
面对这次疫情，教师要用什么来教育我们的孩子？ 能不能把灾难当作教材，把危机变成机遇，真正重新构建我们的教育？ 本书由朱永新老师和陶新华老师主编，汇集了多位资深教育专家、心理健康教育研究者的20篇思考及实践：疫情之下，教师如何缓解不安情绪？
三、应对：后疫情时代的学校教育 应从多方面开始转型 1.学校教育应从教学生读书为主，变成教学生读“网”为主 网络时代之前，更准确地说在印刷时代，信息与知识主要是通过纸质媒体储存与传播的，教科书又是 纸质媒体中最为严谨的一种类型，教科 ...
教育的治理体系和能力的现代化是中国现代教育化建设的重要保障，往后学校该如何主动应对疫情等突发事件，需要进行系统的思考，提出问题，总结经验、优化政策，立足当前、着眼长远，致力形成高效、灵活的教育 …
2月5日，人教社应对疫情工作领导小组专题研究“课前到书”工作，梳理、汇总了印制和发行单位目前存在的困难。 2月10日，黄强再次主持召开“课前到书”专题会议，总编辑郭戈等社领导参加，要求相关部门、上下游环节密切配合、相互补台，做好特殊时期的各项预案，尽最大努力确保“课前到书
摘要 面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们选择战略性防守,整个社会仿佛被按下"暂停键"。 随着疫情好转,社会各个系统陆续重启,而最后也最牵动人心的就是学校,只有当各级各类学校都恢复正常秩序,才标志着疫情得到有效控制。在境外疫情输入风险不断增大的背景下,重启后的学校教育依然面临疫情的 ...
疫情还没有过去，已经有不少教育机构倒下了。 2月初，IT兄弟连宣布倒闭。13日，在线教育明兮大语文宣布停止运营。近日，某总部位于北京的K12陷入“欠薪风波”。 就像这次疫情一样，教育行业的危机也是来势汹 …
应对变局，如何做好教育 柳尽染认为，对英孚教育而言，疫情是试金石。 在短期有全球新冠疫情的挑战，长期有行业转型升级的变革两方面的变局中，英孚教育是如何应对，如何“坚守初心”的呢？
第一章 新冠肺炎疫情分析，第二章 新冠肺炎疫情对宏观经济影响，第四章 新冠肺炎疫情对期刊出版发行行业的影响，第五章 新冠肺炎疫情对期刊出版发行相关上下游行业的影响，第六章 新冠肺炎疫情对期刊出版发行重点企业的影响，第七章 2021年中国期刊出版发行行业应对疫情采取的策略建议 ...
6月22日，江苏书人教育董事长崔恒兵、武汉明心教育董事长刘嘉、智来时代CEO邢炼、伯索云学堂CEO陈志飞参加了主题沙龙，大家围绕“疫情或将常态化，教育机构该如何应对？”的问题展开了讨论。核心问题 01、疫情常态化将意味着什么？
面对这次疫情，教师要用什么来教育我们的孩子？ 能不能把灾难当作教材，把危机变成机遇，真正重新构建我们的教育？ 本书由朱永新老师和陶新华老师主编，汇集了多位资深教育专家、心理健康教育研究者的20篇思考及实践：疫情之下，教师如何缓解不安情绪？
三、应对：后疫情时代的学校教育 应从多方面开始转型 1.学校教育应从教学生读书为主，变成教学生读“网”为主 网络时代之前，更准确地说在印刷时代，信息与知识主要是通过纸质媒体储存与传播的，教科书又是 纸质媒体中最为严谨的一种类型，教科 ...
教育的治理体系和能力的现代化是中国现代教育化建设的重要保障，往后学校该如何主动应对疫情等突发事件，需要进行系统的思考，提出问题，总结经验、优化政策，立足当前、着眼长远，致力形成高效、灵活的教育 …
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