发表服务
《学理论》杂志创刊于1959年，是社科综合类学术期刊，拥有国内统一刊号，国际刊号，面向国内外公开发行。曾被评为黑龙江省优秀期刊（社科类）、黑龙江省社会科学类十佳期刊和全国期刊方阵双效期刊。
好发的教育类核心期刊？. 最近好多作者反应，发表前杂志社说的好好的，可以发表了论文是在套刊或者增刊上，套刊。. 简单来说，就是顶着别的期刊的刊 号，自己另外又出版的一本刊物，也就是说一号多刊。. 这种手段，比 较难识破，作者需要擦亮眼睛，不 ...
之前已经和大家分享了一部分教育类的核心期刊，好多朋友都私信我说，期刊不是很适合自己，希望我可以在安利几个职教和高教方向，今天，容易发表的教育类核心期刊（第二弹）来了，想要顺利见刊也要找 …
《教育学文摘》杂志创刊于1986年，系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行，已被中国学术期刊网全文收录。《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展 ...
16.上海教育科研 17.山东教育科研（改名为：当代教育科学）18.教育研究与实验 19.华东师范大学学报.教育科学版 G61 学前教育 1.学前教育研究 2.幼儿 ...
《学苑教育》是由学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。 1、投稿方式：Email投稿
《教育理论与实践》（旬刊）创刊于1981年，是由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院和山西省教育学会主办的教育学术期刊。主在反映教育理论及教育改革方面的研究成果。本刊为北大核心与CSSCI扩展期刊。
二、《教育理论与实践》 《教育理论与实践》 创刊于1981年,是由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院和山西首教育学会主办的教育学术期刊。主要栏目: (上旬刊)教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。
全国第四轮学科评估取消增列“A类期刊”指标. 5月6日晚，教育部学位与研究生教育发展研究中心发出《关于全国第四轮学科评估补充事项的函 ...
《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学 论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验 ...
《学理论》杂志创刊于1959年，是社科综合类学术期刊，拥有国内统一刊号，国际刊号，面向国内外公开发行。曾被评为黑龙江省优秀期刊（社科类）、黑龙江省社会科学类十佳期刊和全国期刊方阵双效期刊。
好发的教育类核心期刊？. 最近好多作者反应，发表前杂志社说的好好的，可以发表了论文是在套刊或者增刊上，套刊。. 简单来说，就是顶着别的期刊的刊 号，自己另外又出版的一本刊物，也就是说一号多刊。. 这种手段，比 较难识破，作者需要擦亮眼睛，不 ...
之前已经和大家分享了一部分教育类的核心期刊，好多朋友都私信我说，期刊不是很适合自己，希望我可以在安利几个职教和高教方向，今天，容易发表的教育类核心期刊（第二弹）来了，想要顺利见刊也要找 …
《教育学文摘》杂志创刊于1986年，系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行，已被中国学术期刊网全文收录。《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展 ...
16.上海教育科研 17.山东教育科研（改名为：当代教育科学）18.教育研究与实验 19.华东师范大学学报.教育科学版 G61 学前教育 1.学前教育研究 2.幼儿 ...
《学苑教育》是由学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。 1、投稿方式：Email投稿
《教育理论与实践》（旬刊）创刊于1981年，是由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院和山西省教育学会主办的教育学术期刊。主在反映教育理论及教育改革方面的研究成果。本刊为北大核心与CSSCI扩展期刊。
二、《教育理论与实践》 《教育理论与实践》 创刊于1981年,是由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院和山西首教育学会主办的教育学术期刊。主要栏目: (上旬刊)教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。
全国第四轮学科评估取消增列“A类期刊”指标. 5月6日晚，教育部学位与研究生教育发展研究中心发出《关于全国第四轮学科评估补充事项的函 ...
《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学 论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验 ...
发表服务