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教育科学杂志电子版、《教育科学》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的教育科学杂志(期刊)电子版、教育科学杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
通过对国际教育史领域三种社会科学引文索引期刊论文(1982 年至2020年)的实证分析,发现教育史研究深受史学理论两次转向的影响。 三种史学理论并非互相替代,而是以统整形式渐进融入教育史研究的主题、史料来源、理论构建、研究方法、表述方式等各环节中。
创刊后的《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文核心期刊要目总览》2011年版
现代教育科学(中学教师版)(于2016年开始合并入《现代教育科学》(停刊) (停刊). 《中学教师》(双月刊)创刊于2009年,是由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院主办的部省级教育理论期刊。. 它以服务中学教师群体为宗旨,以提高中学教师的职业素养 ...
《教育科学论坛》编辑部在建设优秀作者与读者队伍,办好期刊的同时,搭建了广阔的学术研究平台,走出了一条办好学术期刊和做优学术活动融合发展的道路,建有稳定的幼儿园、小学、中学、职业院校“教育教学改革研究共同体”基地学校,先后举办线上线下
《华东师范大学学报(教育科学版)》(季刊)创刊于1983年,是由华东师范大学主办的教育类综合性学术刊物。《华东师范大学学报(教育科学版)》刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。内容涉及教育基本理论、课程理论、教学理论、教育改革、国际发展、港台教育及教育社会学 ...
《教育科学与发展》Education Science and Development是由百科出版社(ENCYCLOPAEDIC PUBLISHZNG PTE.LTD.)出版的一本面向全球发行的同行审议的国际性开放获取学术期刊,致力于刊登最新的教育学研究成果,其领域涵盖教育科学各层次理论与实践 ...
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教育研究,《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,是主要发表有关国内外教育信息的学术性刊物。据2020年6月中国知网显示,《教育研究》总被下载9088045次、总被引258746次,(2019)复合影响 ...
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创刊后的《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文核心期刊要目总览》2011年版
现代教育科学(中学教师版)(于2016年开始合并入《现代教育科学》(停刊) (停刊). 《中学教师》(双月刊)创刊于2009年,是由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院主办的部省级教育理论期刊。. 它以服务中学教师群体为宗旨,以提高中学教师的职业素养 ...
《教育科学论坛》编辑部在建设优秀作者与读者队伍,办好期刊的同时,搭建了广阔的学术研究平台,走出了一条办好学术期刊和做优学术活动融合发展的道路,建有稳定的幼儿园、小学、中学、职业院校“教育教学改革研究共同体”基地学校,先后举办线上线下
《华东师范大学学报(教育科学版)》(季刊)创刊于1983年,是由华东师范大学主办的教育类综合性学术刊物。《华东师范大学学报(教育科学版)》刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。内容涉及教育基本理论、课程理论、教学理论、教育改革、国际发展、港台教育及教育社会学 ...
《教育科学与发展》Education Science and Development是由百科出版社(ENCYCLOPAEDIC PUBLISHZNG PTE.LTD.)出版的一本面向全球发行的同行审议的国际性开放获取学术期刊,致力于刊登最新的教育学研究成果,其领域涵盖教育科学各层次理论与实践 ...
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教育研究,《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,是主要发表有关国内外教育信息的学术性刊物。据2020年6月中国知网显示,《教育研究》总被下载9088045次、总被引258746次,(2019)复合影响 ...