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《教学与管理》创刊于1984年,是由太原师范学院主办的、面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。小学版主要栏目:理论学习、办学改革、管理理念、管理实务、管理紊例、教研活动
G4 教育类总类 1教育研究2教育评论3教育理论与实验4教育研究与实验5外国教育研究6比较教育研究7教育与经济8外国教育资料9中国教育学刊10上海教育科研11人民教育12教育科学13山东教育科研14现代教育论丛15教育 …
《学习与教育》（英文期刊）简介 《学习与教育》（ LEARNING & EDUCATION ）（英文期刊）杂志是由新加坡亿科出版社主管、主办的国际开放获取类文化教育综合类专业学术理论期刊（知网英文学术期刊）。 国际标准刊号： ISSN 2251-2802，国际标准编码： ISSN 2737406 …
教育类中文核心期刊2021年选题计划 《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上，重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性，力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导，以推动智能时代的教育教学变革 …
教育教学 2021-08-20 404. 期刊级别： 核心类. 期刊邮编： 401331. 复合影响因子： 0.601. 综合影响因子： 0.567. 主办单位： 中华医学会. 主管部门： 中国科学技术协会. 出版地区： 重庆市沙坪坝区大学中路61号. 出版周期： 月刊，每月20日出版.
《教育教学论坛》杂志社，简称：《教育教学论坛》 河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊，是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行教育类学术刊物 【国内刊号：CN 13-1399/G4 国际刊号：ISSN 1674-9324 …
《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上，重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性，力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导，以推动智能时代的教育教学变革为核心，以向
只有学生成为自己学习的主要构建人，才可以获得更大的成长。本文就从这个角度出发，具体的分析一下建构主义学习理论在小学数学教育教学中的应用，从而为促进学生数学能力的发展贡献自己的一份力量。 一、建构主义教学的相关理论 （一）知识
《教学与管理》创刊于1984年,是由太原师范学院主办的、面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。小学版主要栏目:理论学习、办学改革、管理理念、管理实务、管理紊例、教研活动
G4 教育类总类 1教育研究2教育评论3教育理论与实验4教育研究与实验5外国教育研究6比较教育研究7教育与经济8外国教育资料9中国教育学刊10上海教育科研11人民教育12教育科学13山东教育科研14现代教育论丛15教育 …
《学习与教育》（英文期刊）简介 《学习与教育》（ LEARNING & EDUCATION ）（英文期刊）杂志是由新加坡亿科出版社主管、主办的国际开放获取类文化教育综合类专业学术理论期刊（知网英文学术期刊）。 国际标准刊号： ISSN 2251-2802，国际标准编码： ISSN 2737406 …
教育类中文核心期刊2021年选题计划 《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上，重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性，力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导，以推动智能时代的教育教学变革 …
教育教学 2021-08-20 404. 期刊级别： 核心类. 期刊邮编： 401331. 复合影响因子： 0.601. 综合影响因子： 0.567. 主办单位： 中华医学会. 主管部门： 中国科学技术协会. 出版地区： 重庆市沙坪坝区大学中路61号. 出版周期： 月刊，每月20日出版.
《教育教学论坛》杂志社，简称：《教育教学论坛》 河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊，是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行教育类学术刊物 【国内刊号：CN 13-1399/G4 国际刊号：ISSN 1674-9324 …
《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上，重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性，力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导，以推动智能时代的教育教学变革为核心，以向
只有学生成为自己学习的主要构建人，才可以获得更大的成长。本文就从这个角度出发，具体的分析一下建构主义学习理论在小学数学教育教学中的应用，从而为促进学生数学能力的发展贡献自己的一份力量。 一、建构主义教学的相关理论 （一）知识
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