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《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册，由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团主办（原来由山西新闻出版局主管，山西省出版工作者协会主办）的专业课程教学辅导一级期刊；创刊于1984年，由著名教育家顾明远教授题写刊名，在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。
中学课程辅导(教师教育)杂志电子版、《中学课程辅导(教师教育)》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的中学课程辅导(教师教育)杂志（期刊）电子版、中学课程辅导(教师教育)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《中学课程辅导》期刊简介：《中学课程辅导》是华北优秀一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。主管单位：山西省教育厅主办单位：山西省教育教辅集团出版周期 ...
一、期刊简介：《中学课程辅导（教师教育版）》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，华北优秀期刊，省一级期刊，山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办，国内统一刊号：CN 14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN 1992-7711，邮发代号：22-579，创刊时间：2011年，知网、龙源全文收录。
中学课程辅导杂志社官网. 期刊简介 About MORE. 主管单位：山西省教育厅. 主办单位：山西教育教辅传媒. 集团有限责任公司. 出版单位：《中学课程辅导》. 杂志社有限责任公司. 国际标准刊号：ISSN 1992-7711. 国内统一刊号：CN14-1307/G4.
中学课程辅导：教师教育. 本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级重点期刊，以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。. 本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级 ...
一、期刊简介：《中学课程辅导·教学研究》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，华北优秀期刊，山西省一级期刊，山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办，国内统一刊号：CN 14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN 1992-7711，邮发代号：22-158，创刊时间：2011年，万方、龙源全文收录。
《中学课程辅导》杂志是华北优秀一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的 …
《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册，由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团主办（原来由山西新闻出版局主管，山西省出版工作者协会主办）的专业课程教学辅导一级期刊；创刊于1984年，由著名教育家顾明远教授题写刊名，在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。
中学课程辅导(教师教育)杂志电子版、《中学课程辅导(教师教育)》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的中学课程辅导(教师教育)杂志（期刊）电子版、中学课程辅导(教师教育)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《中学课程辅导》期刊简介：《中学课程辅导》是华北优秀一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。主管单位：山西省教育厅主办单位：山西省教育教辅集团出版周期 ...
一、期刊简介：《中学课程辅导（教师教育版）》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，华北优秀期刊，省一级期刊，山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办，国内统一刊号：CN 14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN 1992-7711，邮发代号：22-579，创刊时间：2011年，知网、龙源全文收录。
中学课程辅导杂志社官网. 期刊简介 About MORE. 主管单位：山西省教育厅. 主办单位：山西教育教辅传媒. 集团有限责任公司. 出版单位：《中学课程辅导》. 杂志社有限责任公司. 国际标准刊号：ISSN 1992-7711. 国内统一刊号：CN14-1307/G4.
中学课程辅导：教师教育. 本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级重点期刊，以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。. 本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级 ...
一、期刊简介：《中学课程辅导·教学研究》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，华北优秀期刊，山西省一级期刊，山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办，国内统一刊号：CN 14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN 1992-7711，邮发代号：22-158，创刊时间：2011年，万方、龙源全文收录。
《中学课程辅导》杂志是华北优秀一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的 …
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