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学术期刊是开展学术研究交流的重要平台，是传播思想文化的重要阵地，是促进理论创新和科技进步的重要力量。加强学术期刊建设，对于提升国家 ...
教育部学科评估指标体系及有关说明（附A类期刊名单）. 学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估（简称学科评估） 。. 学位中心于2014年启动第四轮学科 ...
中国科协 中宣部 教育部 科技部 关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见 中国科协所属各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市党委宣传部，教育部直属各高等学校、有关直属单位，各省、自治区、直辖市科技厅（局），新疆生产建设兵团新闻出版局，中央军委政治工作部宣传局，各 ...
中国科协 中宣部 教育部 科技部 关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见近日，中国科协、中宣部、教育部、科技部联合印发《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》，这是贯彻落实中央全面深化改革委员会第五次会议精神、推动我国科技期刊改革发展的纲领性文件。
教育类中文核心期刊2021年选题计划 1、国际前沿发展研究 人工智能教育、教育信息化、学习科学、在线与混合学习、终身教育的重大政策、战略、报告解读，领域内国家社科、自科课题研究成果，促进教育与学习变革的跨学科交叉研究。
交叉学科科技期刊品质提升策略探讨摘要： [摘要]基于对交叉学科及交叉学科科技期刊性质、特点的分析，提炼、归纳交叉学科科技期刊的品质提升策略，提出交叉学科科技期刊在找准期刊定位、组织创新性内容、拓展传播途径等三个方面的品质提升思路。
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中国科协 中宣部 教育部 科技部 关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见近日，中国科协、中宣部、教育部、科技部联合印发《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》，这是贯彻落实中央全面深化改革委员会第五次会议精神、推动我国科技期刊改革发展的纲领性文件。
教育类中文核心期刊2021年选题计划 1、国际前沿发展研究 人工智能教育、教育信息化、学习科学、在线与混合学习、终身教育的重大政策、战略、报告解读，领域内国家社科、自科课题研究成果，促进教育与学习变革的跨学科交叉研究。
交叉学科科技期刊品质提升策略探讨摘要： [摘要]基于对交叉学科及交叉学科科技期刊性质、特点的分析，提炼、归纳交叉学科科技期刊的品质提升策略，提出交叉学科科技期刊在找准期刊定位、组织创新性内容、拓展传播途径等三个方面的品质提升思路。
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