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刊社简介 《教育革新》甘肃省教科所主办，本着“立足教研，服务教学，促进教师专业成长，推动教育改革创新”的宗旨，坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为理论研究和教育决策提供参考，全力打造厚重深邃的教育期刊形象。
《教育革新》甘肃省教科所主办，本着“立足教研，服务教学，促进教师专业成长，推动教育改革创新”的宗旨，坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为理论研究和教育决策提供参考，全力打造厚重深邃的教育期刊形象。
教育革新杂志简介 《教育革新》甘肃省教科所主办，本着“立足教研，服务教学，促进教师专业成长，推动教育改革创新”的宗旨，坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为理论研究和教育决策提供参考，全力打造厚重深邃的教育 ...
《新疆教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊。由新疆自治区教育厅主管、新疆教育出版社主办，是全国综合教育类核心期刊。国内统一刊号CN 65-1026/G4...
《教育革新》甘肃省教科所主办，省级期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。教育革新坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为理论研究和教育决策提供参考，全力打造厚重深邃的教育期刊形象。
《教育》月刊坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨，主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目，面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在 ...
现用刊名：创新与创业教育. 创刊时间：2010. 《创新与创业教育》是由教育部主管、中南大学主办、中国高等教育学会创新与创业教育分会协办的国家级学术类期刊（刊号国际CN 43-1503/G4 ，国内ISSN 1674-893x）。. 征稿对象：高校教师、科研人员、教育工作者。. 征稿 ...
教育革新杂志是2015年北大核心期刊吗 作者：核心期刊目录查询 发布时间：2016-10-31 《教育革新》简介 《教育革新》本着立足教研，服务教学，促进教师专业成长，推动教育改革创新的宗旨，坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为 ...
刊社简介 《教育革新》甘肃省教科所主办，本着“立足教研，服务教学，促进教师专业成长，推动教育改革创新”的宗旨，坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为理论研究和教育决策提供参考，全力打造厚重深邃的教育期刊形象。
《教育革新》甘肃省教科所主办，本着“立足教研，服务教学，促进教师专业成长，推动教育改革创新”的宗旨，坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为理论研究和教育决策提供参考，全力打造厚重深邃的教育期刊形象。
教育革新杂志简介 《教育革新》甘肃省教科所主办，本着“立足教研，服务教学，促进教师专业成长，推动教育改革创新”的宗旨，坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为理论研究和教育决策提供参考，全力打造厚重深邃的教育 ...
《新疆教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊。由新疆自治区教育厅主管、新疆教育出版社主办，是全国综合教育类核心期刊。国内统一刊号CN 65-1026/G4...
《教育革新》甘肃省教科所主办，省级期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。教育革新坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为理论研究和教育决策提供参考，全力打造厚重深邃的教育期刊形象。
《教育》月刊坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨，主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目，面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在 ...
现用刊名：创新与创业教育. 创刊时间：2010. 《创新与创业教育》是由教育部主管、中南大学主办、中国高等教育学会创新与创业教育分会协办的国家级学术类期刊（刊号国际CN 43-1503/G4 ，国内ISSN 1674-893x）。. 征稿对象：高校教师、科研人员、教育工作者。. 征稿 ...
教育革新杂志是2015年北大核心期刊吗 作者：核心期刊目录查询 发布时间：2016-10-31 《教育革新》简介 《教育革新》本着立足教研，服务教学，促进教师专业成长，推动教育改革创新的宗旨，坚持求真务实的指导思想，开展群众性研究和交流，构建教育革新的学术平台，为教育教学实践提供指导，为 ...
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