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《教学与管理》（旬刊）创刊于1984年，是由太原师范学院主管主办的面向国内外公开发行的教育学术类期刊。栏目设置《教学与管理》每月1日出版理论研究、实践研究、办学改革、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、德育建设、教研活动、教学内容、教学方略、教学评价、教材研究、考试 ...
12月16日，“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”，《语言教学与研究》再获佳绩。影响力指数（CI）是反映期刊在本学科期刊群中的学术影响力水平的重要指标。
2020年评价学科类别： 教育学. 2020年评价结果： A. 该学科期刊总数：294. 国际标准刊号（ISSN号）：0257-2826. 国内统一刊号（CN号）：11-1454/G4. 英文刊名：Teaching and Research. 中文刊名：教学与研究. 曾用刊名：. 曾用ISSN号：.
本研究将现今独中教学评价的一般问题及实施多元化评价所面对的难题综合为以下几个方面：1.受限于传统评价模式；2.受限于学校本身的文化；3.受限于现有评价制度；4.多元化评价理论构建问题；5.教师的异动和质量的监控；6.多元评价与现有评价相融问题。
教育教学评价的研究，更加趋于理论化。因此，在我国教育教学评价理论的过程中，也吸取世界的杰出成就和历史经验，从而提升自己的科研水平、以及综合能力， 二、有效的教育教学评价以及分析方式正在不断更新 …
期刊介绍. 《教学与研究》简介. 本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。. 办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务，同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。. 《教学与研究》创刊于1953年5月。. 其创设的一个重要历史背景，就是 ...
目前，在中学英语教学中，学生的单元测试，期中、期末英语考试卷面成绩是评价的重要标准，甚至是唯一标准。这种学习效果评价方式的弊端是： 1．评价角度的单一性 单一的评价角度很难激励屡战屡败的“后进生”的学…
《语文教学与研究.教研天地》在线投稿,《语文教学与研究.教研天地》官网联系电话,投稿真实信息 本站发布内容为杂志社信息(免费自助投稿平台）,本网联系方式见底部
2020年12月16日，“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”，《语言教学与研究》再获佳绩。影响力指数（CI）是反映期刊在本学科期刊群中的学术影响力水平的重要指标。
引证报告（扩刊版）》（2019年版），《教育与教学研究》扩展影响因子为1.286。. 2019年所刊文章. 被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大复印报刊资料等权威二次文献摘编、全文转载等20篇左. 右。. 《教育与教学研究》是“RCCSE中国核心学术期刊”，是 ...
《教学与管理》（旬刊）创刊于1984年，是由太原师范学院主管主办的面向国内外公开发行的教育学术类期刊。栏目设置《教学与管理》每月1日出版理论研究、实践研究、办学改革、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、德育建设、教研活动、教学内容、教学方略、教学评价、教材研究、考试 ...
12月16日，“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”，《语言教学与研究》再获佳绩。影响力指数（CI）是反映期刊在本学科期刊群中的学术影响力水平的重要指标。
2020年评价学科类别： 教育学. 2020年评价结果： A. 该学科期刊总数：294. 国际标准刊号（ISSN号）：0257-2826. 国内统一刊号（CN号）：11-1454/G4. 英文刊名：Teaching and Research. 中文刊名：教学与研究. 曾用刊名：. 曾用ISSN号：.
本研究将现今独中教学评价的一般问题及实施多元化评价所面对的难题综合为以下几个方面：1.受限于传统评价模式；2.受限于学校本身的文化；3.受限于现有评价制度；4.多元化评价理论构建问题；5.教师的异动和质量的监控；6.多元评价与现有评价相融问题。
教育教学评价的研究，更加趋于理论化。因此，在我国教育教学评价理论的过程中，也吸取世界的杰出成就和历史经验，从而提升自己的科研水平、以及综合能力， 二、有效的教育教学评价以及分析方式正在不断更新 …
期刊介绍. 《教学与研究》简介. 本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。. 办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务，同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。. 《教学与研究》创刊于1953年5月。. 其创设的一个重要历史背景，就是 ...
目前，在中学英语教学中，学生的单元测试，期中、期末英语考试卷面成绩是评价的重要标准，甚至是唯一标准。这种学习效果评价方式的弊端是： 1．评价角度的单一性 单一的评价角度很难激励屡战屡败的“后进生”的学…
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2020年12月16日，“2020中国学术期刊未来论坛”在北京开幕。论坛发布了“中国学术期刊影响因子年报2020”和“中国学术期刊国际引证年报2020”，《语言教学与研究》再获佳绩。影响力指数（CI）是反映期刊在本学科期刊群中的学术影响力水平的重要指标。
引证报告（扩刊版）》（2019年版），《教育与教学研究》扩展影响因子为1.286。. 2019年所刊文章. 被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大复印报刊资料等权威二次文献摘编、全文转载等20篇左. 右。. 《教育与教学研究》是“RCCSE中国核心学术期刊”，是 ...
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