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《教育研究与实验》创刊于1982年，是中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办、国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊。《教育研究与实验》是第一批进入《中文社会科学引文索引》（CSSCI）、《中国人文社会科学核心期刊要览》检索系统的学术期刊，是《新华文摘》《高等学校文科学术 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王梅 云南省玉溪市澄江市高西小学 652500 摘要：随着国家科学技术的飞速发展，国家对于数学教学的要求又有所提高。
高中美术素描有效教学的理论研究--中国期刊网. 石勇华. 四川省旺苍东城中学 四川省旺苍县 628200. 摘要：在当前教育阶段中，高中美术教学需要进一步改善和提升，作为高中美术教学的基础内容，学生必须熟练掌握素描技法的专业知识，才能夯实基础为提升绘画 ...
《小学教学研究：理论版》在线投稿,《小学教学研究：理论版》官网联系电话,投稿真实信息 《小学教学研究》杂志社创刊于1980年，至今已走过了30多个春秋，出版杂志470期。
地理教学理论问题研究-改变地理学科面临的社会、学校、家长、教师、学生“五位一体’的轻视局面，走出地理教学理论实践与发展的两难境地，是当前地理教学理论研究的重要课题。地理教学的价值取向、目的确立、内容改革...
二、《教育理论与实践》 《教育理论与实践》 创刊于1981年,是由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院和山西首教育学会主办的教育学术期刊。主要栏目: (上旬刊)教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。
基于上述理论，对选取外研社出版一年级起点五年级上教材中的Module 9 U 2 的课文进行用语篇衔接理论指引下来分析小学英语阅读教学。 Yesterday, it was raining(1).
《教育理论与教学研究》贯彻理论与实践相结合的办刊方针，突出科学性、创新性和实用性，紧跟国际教育发展趋势，适时追踪教学热点，及时反映教育领域的重大进展，积极促进教育领域的学术交流和学术发展。本刊是全国性教育资讯的发布平台，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是 ...
思想政治理论课实践教学研究 陈淇雅 （北京师范大学 马克思主义学院，广东珠海 519085） [ 摘 要 ] 理论性与实践性是思政课（思想政治理论课，简称思政课）独有的课程特征。坚持思政课理论性与实践性的统一，就必须在思政课教学中开展实践教学。
三、教学理论与教学实践关系问题研究 的方法论思考 内容介绍 《教学论研究二十年（1979～1999）》各章大致分为三个部分：一是这一专题在近二十年（1979～1999年）研究的历程及其特征；二是对这一专题研究内容进行评析；三是对这一专题研究的反思与 ...
《教育研究与实验》创刊于1982年，是中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办、国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊。《教育研究与实验》是第一批进入《中文社会科学引文索引》（CSSCI）、《中国人文社会科学核心期刊要览》检索系统的学术期刊，是《新华文摘》《高等学校文科学术 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王梅 云南省玉溪市澄江市高西小学 652500 摘要：随着国家科学技术的飞速发展，国家对于数学教学的要求又有所提高。
高中美术素描有效教学的理论研究--中国期刊网. 石勇华. 四川省旺苍东城中学 四川省旺苍县 628200. 摘要：在当前教育阶段中，高中美术教学需要进一步改善和提升，作为高中美术教学的基础内容，学生必须熟练掌握素描技法的专业知识，才能夯实基础为提升绘画 ...
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地理教学理论问题研究-改变地理学科面临的社会、学校、家长、教师、学生“五位一体’的轻视局面，走出地理教学理论实践与发展的两难境地，是当前地理教学理论研究的重要课题。地理教学的价值取向、目的确立、内容改革...
二、《教育理论与实践》 《教育理论与实践》 创刊于1981年,是由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院和山西首教育学会主办的教育学术期刊。主要栏目: (上旬刊)教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。
基于上述理论，对选取外研社出版一年级起点五年级上教材中的Module 9 U 2 的课文进行用语篇衔接理论指引下来分析小学英语阅读教学。 Yesterday, it was raining(1).
《教育理论与教学研究》贯彻理论与实践相结合的办刊方针，突出科学性、创新性和实用性，紧跟国际教育发展趋势，适时追踪教学热点，及时反映教育领域的重大进展，积极促进教育领域的学术交流和学术发展。本刊是全国性教育资讯的发布平台，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是 ...
思想政治理论课实践教学研究 陈淇雅 （北京师范大学 马克思主义学院，广东珠海 519085） [ 摘 要 ] 理论性与实践性是思政课（思想政治理论课，简称思政课）独有的课程特征。坚持思政课理论性与实践性的统一，就必须在思政课教学中开展实践教学。
三、教学理论与教学实践关系问题研究 的方法论思考 内容介绍 《教学论研究二十年（1979～1999）》各章大致分为三个部分：一是这一专题在近二十年（1979～1999年）研究的历程及其特征；二是对这一专题研究内容进行评析；三是对这一专题研究的反思与 ...
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