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《教师教育研究》 作者工作中心 投稿须知 版权协议 论文模板 首页 联系方式 账号登录 保存密码 ... 跟踪查询 您的稿件的信息 与编辑部交流 查询稿件缴费情况 本系统由中国知网提供技术支持 ...
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《教师教育研究》在线投稿,《教师教育研究》官网联系电话,投稿真实信息 本刊将全方位地研究和解决教师教育中的理论问题和实际问题，其读者对象为从事教师教育的教学、研究和管理的工作者，关注自身发展提高的各级各类教师，有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 新课程改革的教师观要求，教师是教育教学的研究者，“教师成为研究者”的理念逐渐被人们所接受。教师对文献的研究可以提高教师自身素质，这也是每个老师自身发展的内在需要。
《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学 论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验 ...
杂志名称：教师教育研究 出 版 社：京师范大学 全年期数：6期 配送次数：6/年 发行周期：双月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《教师教育研究》（双月刊）创刊于1989年，是由国家教育部主管、北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。
《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物。《教育研究》创刊于1978年4月，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验，宣传教改实验成就，开展教育 ...
那么适合教师职称论文发表的核心期刊有哪些呢？. 核心级论文发表期刊：《教育发展研究》. 周期：半月刊. 国内统一刊号：CN31-1772/G4. 国际标准刊号：ISSN1008-3855. 主办单位：上海市教育科学研究院上海市高教学会. 主管单位：上海市教育委员会. 期刊查询地址 ...
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