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教师教育学报 2020年 第7卷 第3 期 出刊日期：2020-5-15 经新闻出版广电总局批准，《教师教育学报》自2014年1月起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版。 《教师教育学报》是以教师教育研究为主要 ...
研究方法以量化研究为主，质性研究和混合研究较少．后继研究应增强中小学教师的自我研究，拓宽继续教育 ... 上一条：《数学教育学报》2020年4月第29卷第2期（总第131 期）摘要 下一条：《数学教育学报》2019年12月第28卷第6期（总第129 ...
6 年，基于 16 位教师 64 节课堂录像的编码分析及两位教师访谈的分析研究 ... 上一条：《数学教育学报》2020年2月第29卷第1期（总第130 期）摘要 下一条：《数学教育学报》2019年10月第28卷第5期（总第128期 ...
本刊獲2019年TSSCI收錄為第一級核心期刊 2019/12/31. 15卷3期主題「教育政策與制度」出版 2019/9/24. 15卷2期主題「課程與教學」出版 2019/7/10. 15卷1期主題「師資培育與教師專業發展」出版 2019/4/22.
《教育探索杂志》创刊于1981年,是经黑龙江教师发展学院主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
教师教育研究. 2019年第6期, 13-20页 68.周钧,公辰. 教师适合做什么样的研究: 学术研究或反思性. 当代教师教育. 2019第4期，40-45页. 出版书籍 1. 周钧著：《美国教师教育认可标准的变革与发展——全美教师教育认可委员会案例研究》。北京：北京师范大学出版
摘要：加强教师资格考试的实证研究 ，对提升试题质量，促进高素质数学教师队伍发展具有重要意义．分析 ... 上一条：《数学教育学报》2020年8月第29卷第4期（总第133期）摘要 下一条：《数学教育学报》2020年4月第29卷第2期（总第131 ...
中小学数学教育 郑毓信．小学数学教师专业成长的 “ 中国道路 ”[J] ．数学教育学报，2018，27 （ 6 ）： 1-6 ． 摘要： “ 在实践中学习，在群体中成长 ” 是中国小学数学教师专业成长的主要特征；努力做好 “ 理论的实践性解读 ” 与 “ 教学实践的理论性反思 ” 是进一步的努力方向，也即我们 ...
教师教育学报 2020年 第7卷 第3 期 出刊日期：2020-5-15 经新闻出版广电总局批准，《教师教育学报》自2014年1月起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版。 《教师教育学报》是以教师教育研究为主要 ...
研究方法以量化研究为主，质性研究和混合研究较少．后继研究应增强中小学教师的自我研究，拓宽继续教育 ... 上一条：《数学教育学报》2020年4月第29卷第2期（总第131 期）摘要 下一条：《数学教育学报》2019年12月第28卷第6期（总第129 ...
6 年，基于 16 位教师 64 节课堂录像的编码分析及两位教师访谈的分析研究 ... 上一条：《数学教育学报》2020年2月第29卷第1期（总第130 期）摘要 下一条：《数学教育学报》2019年10月第28卷第5期（总第128期 ...
本刊獲2019年TSSCI收錄為第一級核心期刊 2019/12/31. 15卷3期主題「教育政策與制度」出版 2019/9/24. 15卷2期主題「課程與教學」出版 2019/7/10. 15卷1期主題「師資培育與教師專業發展」出版 2019/4/22.
《教育探索杂志》创刊于1981年,是经黑龙江教师发展学院主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
教师教育研究. 2019年第6期, 13-20页 68.周钧,公辰. 教师适合做什么样的研究: 学术研究或反思性. 当代教师教育. 2019第4期，40-45页. 出版书籍 1. 周钧著：《美国教师教育认可标准的变革与发展——全美教师教育认可委员会案例研究》。北京：北京师范大学出版
摘要：加强教师资格考试的实证研究 ，对提升试题质量，促进高素质数学教师队伍发展具有重要意义．分析 ... 上一条：《数学教育学报》2020年8月第29卷第4期（总第133期）摘要 下一条：《数学教育学报》2020年4月第29卷第2期（总第131 ...
中小学数学教育 郑毓信．小学数学教师专业成长的 “ 中国道路 ”[J] ．数学教育学报，2018，27 （ 6 ）： 1-6 ． 摘要： “ 在实践中学习，在群体中成长 ” 是中国小学数学教师专业成长的主要特征；努力做好 “ 理论的实践性解读 ” 与 “ 教学实践的理论性反思 ” 是进一步的努力方向，也即我们 ...
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