转变与建构:“探航”小语教学新样态——2014—2018年“教海探航”小学语文类获奖论文研究视角述评,吴素红;-江苏教育2020年第22期杂志在线阅读、文章下载。
教海无涯,探航无止境,我愿继续探航,去追寻理想教育的那一抹蔚蓝。 ——平江实验学校 李秋澎 “教海探航”是教育界最神圣的巅峰对决,是教育者心中最绚烂的富贵牡丹。我,习惯了仰视与膜拜,从来都只敢远 …
教海探航 初心致远,陈树民;-江苏教育2020年第58期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 管理 军事 法律 政治 ...
教海探航,前行呼唤;水手追梦,笔耕信仰。每一次参加教海探航的活动,都仿佛为我打开了一扇通往未来、更宽广的教育大门,门的那头是喃喃的向往,一声一声、急急缓缓指引着前方的探寻,心中充满着欢喜又 …
二、利用“SMART”模式设计作业的原则. 1.内核是学科的课程标准. 与教学设计一样,基于课程标准设计作业是提高作业针对性和品质的保证。. “SMART”管理模式中的“A”——Attainable和“R”——Relevant即有梯度可达成、相关联的,也就是说作业设计需要分层 ...
省教育厅办公室决定举办第32届江苏省“教海探航”征文竞赛,并定于2020年11月在常州市金坛区举行征文颁奖仪式暨名师课堂教学观摩研讨活动。本次征文立足“苏派”教育实践,以“坚持立德树人,深化课程改革,推进适合的教育,提高办学和育人品质”为主题。
江苏教海探航2015获奖论文给发表吗 这个要看版权问题,还有就是你发文章撕用来做什么。详请联系昵称 教海探航三等奖和师陶杯二等奖哪个含金量高! 还是二等奖的含金量高。不过,只要不是一等奖,含金量也就那 …
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二、利用“SMART”模式设计作业的原则. 1.内核是学科的课程标准. 与教学设计一样,基于课程标准设计作业是提高作业针对性和品质的保证。. “SMART”管理模式中的“A”——Attainable和“R”——Relevant即有梯度可达成、相关联的,也就是说作业设计需要分层 ...
省教育厅办公室决定举办第32届江苏省“教海探航”征文竞赛,并定于2020年11月在常州市金坛区举行征文颁奖仪式暨名师课堂教学观摩研讨活动。本次征文立足“苏派”教育实践,以“坚持立德树人,深化课程改革,推进适合的教育,提高办学和育人品质”为主题。
江苏教海探航2015获奖论文给发表吗 这个要看版权问题,还有就是你发文章撕用来做什么。详请联系昵称 教海探航三等奖和师陶杯二等奖哪个含金量高! 还是二等奖的含金量高。不过,只要不是一等奖,含金量也就那 …