南京工程学院图书馆. 南京工程学院图书馆 » 文献资源 » 开放获取资源. Socolar OA资源数据库. 美国科学研究出版社免费期刊 电子期刊. Elsevier Open Access Articles. 汉斯开源学术期刊. OALIB开放存取资源图书馆. DOAJ开放获取期刊目录. arXiv预印本文献库.
核心 :刊物封面必须有“全国中文核心期刊” 8 个字,多字少字、顺序不对,都不算; 省部级 :国家教育行政部门主办或主管的;省(含直辖市)教育行政部门主管、省教科院所主办的期刊; 市级 :市教育行政部门主管、市教科院所主办的期刊。 4.
Frontiers系列期刊是由教育部主办、高等教育出版社出版、德国Springer公司负责海 外发行的大型英文学术期刊项目。它定位于各研究领域的最新学术成果和发展动向,旨 在集中国内科研优势,建设一个中国自有品牌的国际化学术交流平台。
江宁教育信息网. 来源: 江宁教育信息网 时间: 2014-06-22 17:01:26. 欢迎光临江宁教育信息网. 网上家长学校. 江宁教育杂志. 校长发展博客. 读书节专题. 智能办公平台. EMIS系统.
江西教育 全省教育信息化推进工作电视电话会议召开 在全省各地各校深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、喜迎省第十四次党代会、扎实推进"两学一做"学习教育之际,省教育体制改革领导小组于11月3日至4日在鹰潭召开全省教育信息化推进工作电视电话会议。
南京市江宁区教育局组织人事科:025-52181813,联系人:孙老师。(二)招聘监督 南京市江宁区人力资源和社会保障局事管科:025-87187233、025-52168726;南京市江宁区纪委派驻第六纪检组:025-52283815。本公告由南京市江宁区教育局负责解释。 附件:
根据江宁区教育事业发展和教师队伍建设需要,为进一步优化教师队伍结构,提升江宁教育师资整体水平,根据市委办公厅、市政府办公厅《关于转发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》(宁委办发〔2011〕83号)要求,经江宁区人力资源和社会保障局审核,南京市人力资源和社会保障局 ...
本校用户可以使用如下产品:ASME期刊(1970---今25种期刊)。 地址:南京市江宁科学园弘景大道1 号 电话:025-86118430 邮编:211167 友情链接 南京工程学院 江宁高校数字图书馆 江苏省高等学校数字图书馆 中国高等教育文献保障系统 ...
《生活教育》编辑部岗位工作职责 (试行) 为了进一步明确工作职责,提高工作效率,提升杂志质量,培养复合型的高素质人才,现提出各岗位的工作职责和目标如下: 一、主编职责: 1. 全面主持编辑部工作,负责杂志终审、签发;2.
中国基础教育期刊库. 不支持迅雷等下载工具。. 【摘要】 深度学习成为当下基础教育改变和提升教育教学品质的重要途径,其在小学数学教学中的要义包含关联性、过程性及开放性三个方面。. 其中,关联性关涉数学教学中知识间的内在联系;过程性关涉数学教学中 ...
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核心 :刊物封面必须有“全国中文核心期刊” 8 个字,多字少字、顺序不对,都不算; 省部级 :国家教育行政部门主办或主管的;省(含直辖市)教育行政部门主管、省教科院所主办的期刊; 市级 :市教育行政部门主管、市教科院所主办的期刊。 4.
Frontiers系列期刊是由教育部主办、高等教育出版社出版、德国Springer公司负责海 外发行的大型英文学术期刊项目。它定位于各研究领域的最新学术成果和发展动向,旨 在集中国内科研优势,建设一个中国自有品牌的国际化学术交流平台。
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江西教育 全省教育信息化推进工作电视电话会议召开 在全省各地各校深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、喜迎省第十四次党代会、扎实推进"两学一做"学习教育之际,省教育体制改革领导小组于11月3日至4日在鹰潭召开全省教育信息化推进工作电视电话会议。
南京市江宁区教育局组织人事科:025-52181813,联系人:孙老师。(二)招聘监督 南京市江宁区人力资源和社会保障局事管科:025-87187233、025-52168726;南京市江宁区纪委派驻第六纪检组:025-52283815。本公告由南京市江宁区教育局负责解释。 附件:
根据江宁区教育事业发展和教师队伍建设需要,为进一步优化教师队伍结构,提升江宁教育师资整体水平,根据市委办公厅、市政府办公厅《关于转发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》(宁委办发〔2011〕83号)要求,经江宁区人力资源和社会保障局审核,南京市人力资源和社会保障局 ...
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《生活教育》编辑部岗位工作职责 (试行) 为了进一步明确工作职责,提高工作效率,提升杂志质量,培养复合型的高素质人才,现提出各岗位的工作职责和目标如下: 一、主编职责: 1. 全面主持编辑部工作,负责杂志终审、签发;2.
中国基础教育期刊库. 不支持迅雷等下载工具。. 【摘要】 深度学习成为当下基础教育改变和提升教育教学品质的重要途径,其在小学数学教学中的要义包含关联性、过程性及开放性三个方面。. 其中,关联性关涉数学教学中知识间的内在联系;过程性关涉数学教学中 ...