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学校教育自产生时起，就区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。其特点概括起来主要有如下几个方面。 1.职能的专门性 学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门
谈新时代教育学术期刊选题热点摘要： [摘要]选题热点蕴含着期刊的组稿逻辑，是期刊观照自身特色性、观照学术时代性、观照国家政策性的重要显在表征。本文以教育学期刊《教育研究》为例，通过对2017年1月至2020年4月该刊选题热点的数量统计，分析该刊契…
家庭教育行业近年来从传统模式向线上线下融合的OMO模式转化，随着行业各大平台挖掘并下沉三四线城市，结合线下门店，利用创客匠人等在线教育工具，打造企业自己的在线教育平台，为父母提供个性化、创新性、多元化的差异化产品，同时也 …
青春期家庭教育研究--中国期刊网. 雷桂丹. 郴州市第四中学 湖南，郴州 423000. 摘要：初中阶段的学生已经进入了青春期，青春期是学生身心走向成熟的重要阶段，这个时期的学生有着很多的特点，例如：部分学生会存在逆反心理或者容易出现心理缺陷等问题 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 中学时期是对学生进行教育的重要时期，这个时期学生的身心发展和变化，给学生的教育带来很多问题。所以，要求结合学生的身心发展特点，加强学生的家庭教育，有效促进学生健康发展，促进提高学生的综合素质。
教育改革应当立足于校内,着眼于家庭和社会,力求实现学校教育、家庭教育、社会教育三位一体。 学校、家庭、社会在中学生的成长过程中各有其作用,应使三者相互协调发展,形成"三结合"教育体系,积极发挥学校教育的主导作用,密切联系家庭教育,发挥社会教育的积极作用,增强全面育人的效果。
学校教育、家庭教育与社会教育既是相互独立的教育领域，同时也是教育系统中密切关联的子系统，三者的不协调是制约当前未成年人教育成效的关键所在。在现实生活中，未成年人教育往往很难发挥出“ 1 + 1 + 1 ≥ 3 ”的效果，反而出现了教育成效相互抵消、乃至为零为负的现象。
家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。. （一）家庭教育的特点 1.教育内容的生活化。. 家庭教育与家庭生活在各个方面交叉渗透。. 随着家庭生活的变化和 受教育者身心的发展，家庭教育也不断地变换着内容和形式，从各个方面影响着 ...
导读：家庭教育法草案，更名为家庭教育促进法草案。名称中二字之差，体现出立法思想和重心的调整，更加强调对家庭教育的支持和协助。针对近期关于减轻学生负担的热点问题，草案及时给出回应，引领家庭教育回归本质。
学校教育自产生时起，就区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。其特点概括起来主要有如下几个方面。 1.职能的专门性 学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门
谈新时代教育学术期刊选题热点摘要： [摘要]选题热点蕴含着期刊的组稿逻辑，是期刊观照自身特色性、观照学术时代性、观照国家政策性的重要显在表征。本文以教育学期刊《教育研究》为例，通过对2017年1月至2020年4月该刊选题热点的数量统计，分析该刊契…
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青春期家庭教育研究--中国期刊网. 雷桂丹. 郴州市第四中学 湖南，郴州 423000. 摘要：初中阶段的学生已经进入了青春期，青春期是学生身心走向成熟的重要阶段，这个时期的学生有着很多的特点，例如：部分学生会存在逆反心理或者容易出现心理缺陷等问题 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 中学时期是对学生进行教育的重要时期，这个时期学生的身心发展和变化，给学生的教育带来很多问题。所以，要求结合学生的身心发展特点，加强学生的家庭教育，有效促进学生健康发展，促进提高学生的综合素质。
教育改革应当立足于校内,着眼于家庭和社会,力求实现学校教育、家庭教育、社会教育三位一体。 学校、家庭、社会在中学生的成长过程中各有其作用,应使三者相互协调发展,形成"三结合"教育体系,积极发挥学校教育的主导作用,密切联系家庭教育,发挥社会教育的积极作用,增强全面育人的效果。
学校教育、家庭教育与社会教育既是相互独立的教育领域，同时也是教育系统中密切关联的子系统，三者的不协调是制约当前未成年人教育成效的关键所在。在现实生活中，未成年人教育往往很难发挥出“ 1 + 1 + 1 ≥ 3 ”的效果，反而出现了教育成效相互抵消、乃至为零为负的现象。
家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。. （一）家庭教育的特点 1.教育内容的生活化。. 家庭教育与家庭生活在各个方面交叉渗透。. 随着家庭生活的变化和 受教育者身心的发展，家庭教育也不断地变换着内容和形式，从各个方面影响着 ...
导读：家庭教育法草案，更名为家庭教育促进法草案。名称中二字之差，体现出立法思想和重心的调整，更加强调对家庭教育的支持和协助。针对近期关于减轻学生负担的热点问题，草案及时给出回应，引领家庭教育回归本质。
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