期刊 大全 - 期刊详情 《继续教育研究》 本刊对实现终生教育意义非凡,对提高全民素质,促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。
期刊名称: 继续教育研究. 创办日期: 1984年. 主管部门: 哈尔滨师范大学. 主办单位: 哈尔滨师范大学. 刊 期: 月刊. 邮发代号: 14—129. 电 话: 0451-88060072. Email信箱: jxjyyj@vip.163.com.
相关期刊 历史教学·中学版 煤炭高等教育 语文世界(教师版) 班主任 现代语文(学术综合) 现代语文(教学研究) 高校教育管理 继续教育 中国家庭教育 中国音乐教育
《继续教育研究》期刊1984年创刊,现为RCCSE 中国核心学术期刊、中国人文社会社会科学期刊综合评价(A刊)扩展期刊、全国中文核心期刊(2008 版和 2014 版)。国内统一刊号:CN 23-1470/G4。国际标准刊号:ISSN 1009-4156。
高等教育院校继续教育品牌战略研究. 自学考试改革中加强创业能力培养的思考. 促进社会考试可持续发展的探讨. 我国教育安全的研究现状与反思. [职业教育]. 科普教育中高等职业院校的定位. 高职院校办学效率研究的意义探析. 广东省中高职三二分段衔接及问题 ...
继续教育研究是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的学术期刊。杂志国内刊号:CN 23-1470/G4,国际刊号:ISSN 1009-4156,月刊。本刊已经被知网、万方、维普、龙源收录。
高职院校继续教育服务行业人才开发实践创新. 关于继续教育发展现状与对策的几点思考. [理论纵横]. 基于项目负责人视角的教学研究项目管理模型研究. 基于学习共同体的“三三三”课堂教学模式探析. 加强高校校外教学点规范管理的问题剖析与对策研究. 财务 ...
关于继续教育发展现状与对策的几点思考 姚喜华. [理论纵横]. 基于项目负责人视角的教学研究项目管理模型研究 卢冰. 基于学习共同体的“三三三”课堂教学模式探析 张素红 刘茜 缪海泓. 加强高校校外教学点规范管理的问题剖析与对策研究 陈琳 罗飞 张雪芹 许 ...
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《继续教育研究》期刊1984年创刊,现为RCCSE 中国核心学术期刊、中国人文社会社会科学期刊综合评价(A刊)扩展期刊、全国中文核心期刊(2008 版和 2014 版)。国内统一刊号:CN 23-1470/G4。国际标准刊号:ISSN 1009-4156。
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继续教育研究是由哈尔滨师范大学主管,哈尔滨师范大学主办的学术期刊。杂志国内刊号:CN 23-1470/G4,国际刊号:ISSN 1009-4156,月刊。本刊已经被知网、万方、维普、龙源收录。
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