《机械效率》教学设计 课题 机械效率 主备人 王xx 教材分析 本节课是苏科版物理九年级上册第十一章的第五节,课标要求“理解机械效率”,则需要通过探究活动,知道使用机械不省功,通过探究活动,理解机械效率。
滑轮组的机械效率 教学设计.doc,《滑轮组的机械效率》教学设计 教学目标: 知识与技能: 通过实验认识到s=nh、什么条件下F=(G+G动)/n成立 分析影响使用滑轮组提升重物时的做了哪些额外功 3、通过实验研究测量滑轮组机械效率的方法 过程与方法: 在实验过程中,亲身体验滑轮组提升重物时S与h的关系 ...
学科网为您提供江苏省南京扬子一中李啸《机械效率》教学案例(修改版)精品资料下载,资料简介:这个是我关于机械效率教学教案,发表在中物参杂志上,可供各位物理同行学习\交流!机...
12.3《机械效率》教学设计.docx,12. 3《机械效率》教学设计 一、教材分析 、本节内容是《简单机械》这一章节的重点内容,其内容包含本章节机械功特 功、功率等相关知识,还囊括了多种受力分析、判断和物体运动、平衡等众多知 可 以这样说,本节内容基本上把一本书大部分知识都融汇交织于此。
机械效率教学设计——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏! 公司方案,建筑公司,施工方案,施工组组组组大全,管理制度,公司制度,组效考核,企组文,建筑文 组组方案,策方案,组组组表,组组制度,管理方案,工作组组,工作组 ,企组管理,培组 ...
第 3 节 八年级物理第十二章 机械效率 教学设计 金沙县逸夫中学 授课 学科 物理 课题 授 授 课 教 况福艳 课 班 初二(3)班 授课 时间 师 级 第十二章 第 3 节 机械效率 课型 2013 年 06 月 24 日 理论导学 章(单元)总课 时 6 本课题课时 2 本节课是第 1 课时 …
第3节 机械效率优质课教学设计. 1、通过自主合作学习过程,知道有用功、额外功和总功及它们之间的关系。. 2、通过讨论法,体验引入机械效率的完整过程、理解机械效率的概念。. 3、在小组合作展示环节中,学会利用机械效率公式进行简单计算。. 从知识与 ...
教学设计 《机械效率》第一课时 一、教材分析 1 有用功、额外功和总功; 2 机械效率; 3 实验探究滑轮组 本节主要包括“ 的机械效率”三大方面的内容,它是学生在学习了“功”和“功的原理”的基础 上进行的, 同时 “有用功、 额外功和总功”以及“机械效率”这两大内容又是“实 验探究滑轮 ...
《机械效率》教学设计 课题 机械效率 主备人 王xx 教材分析 本节课是苏科版物理九年级上册第十一章的第五节,课标要求“理解机械效率”,则需要通过探究活动,知道使用机械不省功,通过探究活动,理解机械效率。
滑轮组的机械效率 教学设计.doc,《滑轮组的机械效率》教学设计 教学目标: 知识与技能: 通过实验认识到s=nh、什么条件下F=(G+G动)/n成立 分析影响使用滑轮组提升重物时的做了哪些额外功 3、通过实验研究测量滑轮组机械效率的方法 过程与方法: 在实验过程中,亲身体验滑轮组提升重物时S与h的关系 ...
学科网为您提供江苏省南京扬子一中李啸《机械效率》教学案例(修改版)精品资料下载,资料简介:这个是我关于机械效率教学教案,发表在中物参杂志上,可供各位物理同行学习\交流!机...
12.3《机械效率》教学设计.docx,12. 3《机械效率》教学设计 一、教材分析 、本节内容是《简单机械》这一章节的重点内容,其内容包含本章节机械功特 功、功率等相关知识,还囊括了多种受力分析、判断和物体运动、平衡等众多知 可 以这样说,本节内容基本上把一本书大部分知识都融汇交织于此。
机械效率教学设计——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏! 公司方案,建筑公司,施工方案,施工组组组组大全,管理制度,公司制度,组效考核,企组文,建筑文 组组方案,策方案,组组组表,组组制度,管理方案,工作组组,工作组 ,企组管理,培组 ...
第 3 节 八年级物理第十二章 机械效率 教学设计 金沙县逸夫中学 授课 学科 物理 课题 授 授 课 教 况福艳 课 班 初二(3)班 授课 时间 师 级 第十二章 第 3 节 机械效率 课型 2013 年 06 月 24 日 理论导学 章(单元)总课 时 6 本课题课时 2 本节课是第 1 课时 …
第3节 机械效率优质课教学设计. 1、通过自主合作学习过程,知道有用功、额外功和总功及它们之间的关系。. 2、通过讨论法,体验引入机械效率的完整过程、理解机械效率的概念。. 3、在小组合作展示环节中,学会利用机械效率公式进行简单计算。. 从知识与 ...
教学设计 《机械效率》第一课时 一、教材分析 1 有用功、额外功和总功; 2 机械效率; 3 实验探究滑轮组 本节主要包括“ 的机械效率”三大方面的内容,它是学生在学习了“功”和“功的原理”的基础 上进行的, 同时 “有用功、 额外功和总功”以及“机械效率”这两大内容又是“实 验探究滑轮 ...