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本书以教育部“卓越工程师教育培养计划”和“山东省特色名校工程”为背景，从人才培养理念与模式、课程建设、实验实践教学以及教学管理4个方面围绕机械类人才创新实践能力培养这一主题进行了研究。. 本书汇集了70余位一线教师近年来在教育教学改革与 ...
机械类专业教学改革思考探讨摘要： 摘要：机械类专业教学由于历史悠久，涉及到很多的专业领域，并且对我国国民经济的发展能够起到极大的促进作用，因而成为我国高等教育的重要组成部分，但是随着信息的到来促使该专业面临极大的教学挑战。
相关事宜： l 若未能在 2019 年 7 月 31 日完成付款，则无法享受提前注册的费用优惠。 l 相关组织的会员指： Ø 中国机械工程学会、美国机械工程师学会或英国机械师工程学会会员； Ø 教育部高等学校机械类专业教学指导委员会成员； Ø 所在单位为中国机械行业卓越联盟的会员单位；
机械类专业人才培养模式研究摘要： 摘要:随着教育改革的不断推进，中外合作办学已经成为高等教育的一个重要组成部分，而人才培养模式是中外合作办学的关键点。本文针对以往中外合作办学人才培养模式存在的问题，从人才培养模式构建、教学内容体系、教…
编者按：日前，山东大学开展了校级本科教学成果奖评审工作，在全校范围内评选出50项优秀教学成果，涵盖一流本科教育体系建设、人才培养模式改革、学科专业与课程体系建设、教学内容更新与教学方法改革、创新创业教育改革、实践能力培养、教学团队与高水平师资队伍建设、教学管理与质量 ...
浅谈高职院校机械类实训教学现状与教改方案，马平-职业教育研究2004年第02期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
摘要 针对机械类本科生开设的《现代设计方法》课程,从教学内容、手段、方法以及实践性教学环节等方面进行了系统研究。 主张授课教师要抓好以下四个教学环节：合理确定教学内容,认真编写讲义;针对不同类型教学内容的特点,采用合适的教学手段;采用灵活多样的教学方法,充分调动学生学习的 ...
试论机械类职业教育课程实践的教学情境 被引量：3 期刊文章《职业教育研究》2012年第2期17-19,共3页 刘瑛 刘霞 孙爽 全国教育科学"十一五"规划专项课题现代职业教育教学论研究>(课题编号:GJA070007)的成果
机械类专业实践教学体系建设与教学改革 中国电力教育 2017.05 15 黄小龙 大学生机械创新设计能力培养的探索 中国电力教育 2010.06 16 贺敬良 大学生创新能力培养策略探索 中国科技信息 2010.11 17 黄民 面向应用型、创新型人才培养的机械工程专业 实践教学
现有机械类专业型研究生培养模式基本满足教育部、国务院学位委员会等文件的要求，但仍然存在培养目标太泛、课程内容和教学方法陈旧、实践教学资源缺乏、企业参与积极性不高、校内外导师协同和约束力不够 [8]、论文评价体系单一、学生覆盖面有限 [4]
本书以教育部“卓越工程师教育培养计划”和“山东省特色名校工程”为背景，从人才培养理念与模式、课程建设、实验实践教学以及教学管理4个方面围绕机械类人才创新实践能力培养这一主题进行了研究。. 本书汇集了70余位一线教师近年来在教育教学改革与 ...
机械类专业教学改革思考探讨摘要： 摘要：机械类专业教学由于历史悠久，涉及到很多的专业领域，并且对我国国民经济的发展能够起到极大的促进作用，因而成为我国高等教育的重要组成部分，但是随着信息的到来促使该专业面临极大的教学挑战。
相关事宜： l 若未能在 2019 年 7 月 31 日完成付款，则无法享受提前注册的费用优惠。 l 相关组织的会员指： Ø 中国机械工程学会、美国机械工程师学会或英国机械师工程学会会员； Ø 教育部高等学校机械类专业教学指导委员会成员； Ø 所在单位为中国机械行业卓越联盟的会员单位；
机械类专业人才培养模式研究摘要： 摘要:随着教育改革的不断推进，中外合作办学已经成为高等教育的一个重要组成部分，而人才培养模式是中外合作办学的关键点。本文针对以往中外合作办学人才培养模式存在的问题，从人才培养模式构建、教学内容体系、教…
编者按：日前，山东大学开展了校级本科教学成果奖评审工作，在全校范围内评选出50项优秀教学成果，涵盖一流本科教育体系建设、人才培养模式改革、学科专业与课程体系建设、教学内容更新与教学方法改革、创新创业教育改革、实践能力培养、教学团队与高水平师资队伍建设、教学管理与质量 ...
浅谈高职院校机械类实训教学现状与教改方案，马平-职业教育研究2004年第02期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
摘要 针对机械类本科生开设的《现代设计方法》课程,从教学内容、手段、方法以及实践性教学环节等方面进行了系统研究。 主张授课教师要抓好以下四个教学环节：合理确定教学内容,认真编写讲义;针对不同类型教学内容的特点,采用合适的教学手段;采用灵活多样的教学方法,充分调动学生学习的 ...
试论机械类职业教育课程实践的教学情境 被引量：3 期刊文章《职业教育研究》2012年第2期17-19,共3页 刘瑛 刘霞 孙爽 全国教育科学"十一五"规划专项课题现代职业教育教学论研究>(课题编号:GJA070007)的成果
机械类专业实践教学体系建设与教学改革 中国电力教育 2017.05 15 黄小龙 大学生机械创新设计能力培养的探索 中国电力教育 2010.06 16 贺敬良 大学生创新能力培养策略探索 中国科技信息 2010.11 17 黄民 面向应用型、创新型人才培养的机械工程专业 实践教学
现有机械类专业型研究生培养模式基本满足教育部、国务院学位委员会等文件的要求，但仍然存在培养目标太泛、课程内容和教学方法陈旧、实践教学资源缺乏、企业参与积极性不高、校内外导师协同和约束力不够 [8]、论文评价体系单一、学生覆盖面有限 [4]
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