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基础教育研究杂志电子版、《基础教育研究》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的基础教育研究杂志（期刊）电子版、基础教育研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和 ...
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基础教育研究精彩内容. 杂志简介. 《基础教育研究》本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象，及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验 ...
2020年评价学科类别： 社会科学综合 (高职高专成高院校学报) 2020年评价结果： B. 该学科期刊总数：215. 国际标准刊号（ISSN号）：1674-5582. 国内统一刊号（CN号）：1674-5584. 英文刊名：暂无. 中文刊名：福建基础教育研究. 曾用刊名：. 曾用ISSN号：.
教师教育研究Teacher Education Research. 核心期刊 CSSCI来源期刊. 基本信息. 曾用刊名 ： 高等师范教育研究. 主办单位 ： 北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心. 出版周期 ： 双月. ISSN ： 1672-5905. CN ： 11-5147/G4. 出版地 ： 北京市.
《基础教育外语教学研究》是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，面向全国各高等院校外语师生、中小学外语教师和教研员、中小学外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊，同时也是国际英语外语教师协会中国分会（IATEFL China）同国际英语外语教师协会（IATEFL）交流的正式刊物。
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《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和 ...
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2020年评价学科类别： 社会科学综合 (高职高专成高院校学报) 2020年评价结果： B. 该学科期刊总数：215. 国际标准刊号（ISSN号）：1674-5582. 国内统一刊号（CN号）：1674-5584. 英文刊名：暂无. 中文刊名：福建基础教育研究. 曾用刊名：. 曾用ISSN号：.
教师教育研究Teacher Education Research. 核心期刊 CSSCI来源期刊. 基本信息. 曾用刊名 ： 高等师范教育研究. 主办单位 ： 北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心. 出版周期 ： 双月. ISSN ： 1672-5905. CN ： 11-5147/G4. 出版地 ： 北京市.
《基础教育外语教学研究》是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，面向全国各高等院校外语师生、中小学外语教师和教研员、中小学外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊，同时也是国际英语外语教师协会中国分会（IATEFL China）同国际英语外语教师协会（IATEFL）交流的正式刊物。
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