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基础教育课程杂志电子版、《基础教育课程》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的基础教育课程杂志（期刊）电子版、基础教育课程杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
《基础教育课程》曾用刊名（中小学图书情报世界）1993创刊，本刊杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物。设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革 ...
《基础教育课程》（半月刊）创刊于2004年，是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的课程教学专业期刊。国务院前副总理李岚清同志题写刊名。杂志秉承“专业引领、服务实践”的办刊理念，以全面贯彻新时期党和国家教育方针、坚守素质教育阵地、弘扬课程改革主旋律、落实立德 ...
创刊时间：1993. 《基础教育课程》曾用刊名（中小学图书情报世界）1993创刊，本刊杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。. 为配合基础教育课程改革的需要，本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础 ...
教育期刊《中学地理教学参考》杂志简介及投稿须知 《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理 ...
基础教育课程杂志荣誉. 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊. 发表指南：. 1、提出发表需求：. 与期刊采编中心的顾问老师沟通，结合自身发表需求，提出发表的意向性要求，意向性要求包括：期刊类型、期刊级别、发表时间、文章字数、发表用途、发表数量 ...
《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。杂志本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和 ...
关于做好《基础教育课程》杂志征订工作的函-new 杂志声明-new 都江堰基础教育课程改革实验区成立-new 本刊已正式入编《中文核心期刊要目总览》 关于《基础教育课程》在线投稿系统关闭通知
《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和 ...
《基础教育课程》真期刊全国中文核心期刊 首个国家级课程教材研究专业机构——课程教材研究所唯一专业期刊 《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的课程教学专业期刊 …
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《基础教育课程》曾用刊名（中小学图书情报世界）1993创刊，本刊杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物。设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革 ...
《基础教育课程》（半月刊）创刊于2004年，是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的课程教学专业期刊。国务院前副总理李岚清同志题写刊名。杂志秉承“专业引领、服务实践”的办刊理念，以全面贯彻新时期党和国家教育方针、坚守素质教育阵地、弘扬课程改革主旋律、落实立德 ...
创刊时间：1993. 《基础教育课程》曾用刊名（中小学图书情报世界）1993创刊，本刊杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。. 为配合基础教育课程改革的需要，本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础 ...
教育期刊《中学地理教学参考》杂志简介及投稿须知 《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理 ...
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《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。杂志本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和 ...
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《基础教育研究》（半月刊）创刊于1988年，是教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和 ...
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