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【摘要】：亨利·巴纳德(Henry Barnard,1811-1900年)是19世纪美国著名的教育政治家、伟大的公共教育运动领袖。巴纳德高度重视美国公共教育事业的发展,认为每个适龄儿童都有接受学校教育的权利。他主张,一个国家的繁荣发展及公民的进步与这个国家公共教育的发展成正比。
“巴纳德b（GJ 699 b）”是近期发现环绕巴纳德恒星运行的一颗超地球行星，巴纳德恒星是距离地球第二大最近的恒星系统。这颗行星被认为非常寒冷 ...
“巴纳德评论”系列期刊是巴纳德出版社于2020年打造的高水平学术出版品牌，包括“巴纳德教育评论”、“巴纳德 经济评论”、“巴纳德文艺评论”、“巴纳德社会评论”等，欢迎投稿。征稿范围：学校管理、教育理论、教师教育、教学方法 …
弗里德里克·奥古斯都·波特·巴纳德，19世纪美国著名教育家。1864．年，巴纳德受聘成为哥伦比亚学院(今哥伦比亚大学)第十任校长，直至逝世。作为一位富有实践经验和管理智慧的教育家，巴纳德对当时美国教育发展中的诸多问题都有着独到的思考，作为1 9世纪美国高等教育发展的参与者和见证人 ...
亨利·巴纳德，Barnard, Henry，1811～1900，教育家，法学家。美国第一位教育厅长。他和H·曼共同领导早期美国教育制度的改进。 声明：百科词条人人可编辑，词条创建和修改均免费，绝不存在官方及代理商付费代编，请勿上当。
弗里德里克·奥古斯都·波特·巴纳德，19世纪美国著名教育家。1864年，巴纳德受聘成为哥伦比亚学院(今哥伦比亚大学)第十任校长，直至逝世。作为一位富有实践经验和管理智慧的教育家，巴纳德对当时美国教育发展中的诸多问题都有着独到的思考，作为1 9世纪美国高等教育发展的参与者和见证人 ...
【摘要】：亨利·巴纳德(Henry Barnard,1811-1900年)是19世纪美国著名的教育政治家、伟大的公共教育运动领袖。巴纳德高度重视美国公共教育事业的发展,认为每个适龄儿童都有接受学校教育的权利。他主张,一个国家的繁荣发展及公民的进步与这个国家公共教育的发展成正比。
“巴纳德b（GJ 699 b）”是近期发现环绕巴纳德恒星运行的一颗超地球行星，巴纳德恒星是距离地球第二大最近的恒星系统。这颗行星被认为非常寒冷 ...
“巴纳德评论”系列期刊是巴纳德出版社于2020年打造的高水平学术出版品牌，包括“巴纳德教育评论”、“巴纳德 经济评论”、“巴纳德文艺评论”、“巴纳德社会评论”等，欢迎投稿。征稿范围：学校管理、教育理论、教师教育、教学方法 …
弗里德里克·奥古斯都·波特·巴纳德，19世纪美国著名教育家。1864．年，巴纳德受聘成为哥伦比亚学院(今哥伦比亚大学)第十任校长，直至逝世。作为一位富有实践经验和管理智慧的教育家，巴纳德对当时美国教育发展中的诸多问题都有着独到的思考，作为1 9世纪美国高等教育发展的参与者和见证人 ...
亨利·巴纳德，Barnard, Henry，1811～1900，教育家，法学家。美国第一位教育厅长。他和H·曼共同领导早期美国教育制度的改进。 声明：百科词条人人可编辑，词条创建和修改均免费，绝不存在官方及代理商付费代编，请勿上当。
弗里德里克·奥古斯都·波特·巴纳德，19世纪美国著名教育家。1864年，巴纳德受聘成为哥伦比亚学院(今哥伦比亚大学)第十任校长，直至逝世。作为一位富有实践经验和管理智慧的教育家，巴纳德对当时美国教育发展中的诸多问题都有着独到的思考，作为1 9世纪美国高等教育发展的参与者和见证人 ...
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