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化学教学好文章，请投核心期刊《化学教育》. 通过《化学教育》读者和作者来信、来电，发现大家对投稿、审稿、论文发表等存在一些疑问。. 为了使读者、作者、编者之间的沟通更加顺畅，以促进合作，更好地开展化学教育研究和交流工作，特汇总 …
化学教学杂志电子版、《化学教学》电子杂志。吾喜杂志提供最全的化学教学杂志电子版，化学教学期刊电子版，化学教学杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章电子版等服务。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 李瑜 安徽省宿州市泗县第二中学 234300 摘要：随着社会的发展，新型教育课程改革不断深入，对学生进行核心素养的培养成为了对学生进行教育的首要目标，这就要求教师要创设有效的教学方式，从而提升学生的核心素质，促进学生 ...
核心期刊《化学教育》简介 《化学教育》创刊于1980年，是中国科学技术协会主管，中国化学会、北京师范大学共同主办的 国家级全国中文核心期刊，被北京大学《中文核心期刊要目总览》 2008 版、2011 版、2014 版、2017版连续收录；美国化学文摘（ CA ）收录源期刊。
《化学教学》创刊于1979年，是由国家教育部主管，华东师范大学主办的全国性中等教育类期刊，其主要读者为中学化学教师及高等师范院校师生。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入 ...
《中学化学教学参考》2015年还是北大中文核心期刊吗？这个期刊今年很难说，劝你最好换个期刊像《化学教育》期刊级别：北大核心期刊。《有机化学》期刊级别：CSCD核心期刊北大核心期刊统计源期刊。《物理化学学报》期刊级别：CSCD核心期刊
近日，化学教学编辑部接到“《中文核心期刊要目总览》 2020 年版编委会”通知：依据文献计量学的原理和方法，经研究人员对相关文献的检索、统计和分析，以及学科专家评审，《化学教学》入编《中文核心期刊要目总览》 2020 版（即第 9 版）教育类的核心期刊！
中学化学杂志是核心期刊吗. 这个刊物不是核心期刊。. 但确实是一本化学专业的教学类好的学术刊物。. 中学化学 Middle School Chemistry. 月刊.1983年创刊.国内刊号：CN 23-1187/O6 国际刊号：ISSN 1000-0283 邮发代号：14-102 主办单位：哈尔滨师范大学 …
杂志名称：化学教学 出 版 社：华东师范大学 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 化学教学杂志社介绍： 《化学教学》创刊于1979年，是由国家教育部主管，华东师范大学主办的全国性中等教育类期刊，其主要读者为中学化学教师及高等师范院校师生。
《化学教学》（月刊）创刊于1979年，由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
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核心期刊《化学教育》简介 《化学教育》创刊于1980年，是中国科学技术协会主管，中国化学会、北京师范大学共同主办的 国家级全国中文核心期刊，被北京大学《中文核心期刊要目总览》 2008 版、2011 版、2014 版、2017版连续收录；美国化学文摘（ CA ）收录源期刊。
《化学教学》创刊于1979年，是由国家教育部主管，华东师范大学主办的全国性中等教育类期刊，其主要读者为中学化学教师及高等师范院校师生。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入 ...
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近日，化学教学编辑部接到“《中文核心期刊要目总览》 2020 年版编委会”通知：依据文献计量学的原理和方法，经研究人员对相关文献的检索、统计和分析，以及学科专家评审，《化学教学》入编《中文核心期刊要目总览》 2020 版（即第 9 版）教育类的核心期刊！
中学化学杂志是核心期刊吗. 这个刊物不是核心期刊。. 但确实是一本化学专业的教学类好的学术刊物。. 中学化学 Middle School Chemistry. 月刊.1983年创刊.国内刊号：CN 23-1187/O6 国际刊号：ISSN 1000-0283 邮发代号：14-102 主办单位：哈尔滨师范大学 …
杂志名称：化学教学 出 版 社：华东师范大学 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 化学教学杂志社介绍： 《化学教学》创刊于1979年，是由国家教育部主管，华东师范大学主办的全国性中等教育类期刊，其主要读者为中学化学教师及高等师范院校师生。
《化学教学》（月刊）创刊于1979年，由华东师范大学主办。本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
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