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结果护生情绪智力总分为(126.46±12.03)分;共情能力总分为(112.34±11.85)分;护患沟通能力总分为(53.07±6.43)分。采用结构方程模型分析表明,情绪智力及共情能力对护生护患沟通能力有着显著促进作用,其中共情能力发挥着中介作用。
护士非言语沟通能力的研究现状. ( 如何获取全文 ？. 欢迎： 购买知网充值卡 、 在线充值 、 在线咨询 ) 邹梅;索朝霞;王艳红;; 护患沟通在护理工作中的应用 [A];全国内科护理学术交流暨专题讲座会议、全国心脏内、外科护理学术交流暨专题讲座会议、全国第8届 ...
人际沟通能力的培养在《护理学基础》教学中的应用[J].现代护理,2006,12(8):770-771. 被引量：6 7 陈远芳,余志华,程文蕾,郝淑芹,郭子平.实习护生语言表达能力及沟通技巧的培养[J].齐鲁护理杂志,2006
6沟通技巧中的镇静维度、沟通知识和沟通技巧的改变自我维度三者可以一起预测临床实习护生的人际沟通满意度的53.1%。. 结论1河南省临床实习护生人际沟通能力整体水平较好,其中沟通技巧水平相对较高,其次是沟通知识和沟通动机,沟通满意度均分最低。. 2不同 ...
[29]刘丹,王高频,郝春艳.本科护生共情能力和沟通能力现状及相关性研究 [J].卫生职业教育,2016,34(16):124-126. [30]张翠颖.共情培训对肿瘤医院实习护生情绪智力及临床沟通能力的影响 [J].护理管理杂志,2016,16(3):185-186.
共情在高职实习护生正念与临床沟通能力间的中介效应. 曾巍1, 林美玲2, 陈亚岚3. 1.泉州医学高等专科学校,福建 泉州 362000; 2.漳州卫生职业学院,福建 漳州 363000; 3.福建卫生职业技术学院,福建 福州 350101. 收稿日期: 2020-07-10 出版日期: 2021-05-25 发布日期: …
基于护生人文关怀能力提高的《基础护理学》实验教学设计与实践,护理教育,护理学生,关怀能力,教学设计。背景人文关怀是护理学科的核心和精髓,然而,受多年功能制护理模式的影响,临床护理实践中关怀精神缺失,护患沟通短路等失人性化...
护生临床沟通能力测评量表的初步编制. 摘 要： 目的 编制一份适合护理学生使用、简单易行、具有可靠信度和效度的护生临床沟通能力测评量表.方法 依据心理测评工具方法学,对175名护生进行测试,形成一份具有6个维度,包含28个条目的护生临床沟通能力测查量表 ...
护生作为护理职业的接班人，在培养其理论与操作的同时我们更应培养护生良好的沟通能力，为此我们建议： 3.1 加强沟通能力的培养 人们的社会需要只有通过人际关系才可能获得满足，护士的人际能力是其胜任职业角色的主观因素[7]。
[8]文霞,苏英凤,陈爱梅,等.SBAR沟通模式对护理人员临床评判性思维、沟通能力及患者满意度的影响[J].齐鲁护理杂志,2021(2):66-69. [9]王芳,张映.个性化沟通配合激励式心理护理对整形美容患者负性情绪与应对方式的影响[J].护理实践与研究,2019(5):143-145.
结果护生情绪智力总分为(126.46±12.03)分;共情能力总分为(112.34±11.85)分;护患沟通能力总分为(53.07±6.43)分。采用结构方程模型分析表明,情绪智力及共情能力对护生护患沟通能力有着显著促进作用,其中共情能力发挥着中介作用。
护士非言语沟通能力的研究现状. ( 如何获取全文 ？. 欢迎： 购买知网充值卡 、 在线充值 、 在线咨询 ) 邹梅;索朝霞;王艳红;; 护患沟通在护理工作中的应用 [A];全国内科护理学术交流暨专题讲座会议、全国心脏内、外科护理学术交流暨专题讲座会议、全国第8届 ...
人际沟通能力的培养在《护理学基础》教学中的应用[J].现代护理,2006,12(8):770-771. 被引量：6 7 陈远芳,余志华,程文蕾,郝淑芹,郭子平.实习护生语言表达能力及沟通技巧的培养[J].齐鲁护理杂志,2006
6沟通技巧中的镇静维度、沟通知识和沟通技巧的改变自我维度三者可以一起预测临床实习护生的人际沟通满意度的53.1%。. 结论1河南省临床实习护生人际沟通能力整体水平较好,其中沟通技巧水平相对较高,其次是沟通知识和沟通动机,沟通满意度均分最低。. 2不同 ...
[29]刘丹,王高频,郝春艳.本科护生共情能力和沟通能力现状及相关性研究 [J].卫生职业教育,2016,34(16):124-126. [30]张翠颖.共情培训对肿瘤医院实习护生情绪智力及临床沟通能力的影响 [J].护理管理杂志,2016,16(3):185-186.
共情在高职实习护生正念与临床沟通能力间的中介效应. 曾巍1, 林美玲2, 陈亚岚3. 1.泉州医学高等专科学校,福建 泉州 362000; 2.漳州卫生职业学院,福建 漳州 363000; 3.福建卫生职业技术学院,福建 福州 350101. 收稿日期: 2020-07-10 出版日期: 2021-05-25 发布日期: …
基于护生人文关怀能力提高的《基础护理学》实验教学设计与实践,护理教育,护理学生,关怀能力,教学设计。背景人文关怀是护理学科的核心和精髓,然而,受多年功能制护理模式的影响,临床护理实践中关怀精神缺失,护患沟通短路等失人性化...
护生临床沟通能力测评量表的初步编制. 摘 要： 目的 编制一份适合护理学生使用、简单易行、具有可靠信度和效度的护生临床沟通能力测评量表.方法 依据心理测评工具方法学,对175名护生进行测试,形成一份具有6个维度,包含28个条目的护生临床沟通能力测查量表 ...
护生作为护理职业的接班人，在培养其理论与操作的同时我们更应培养护生良好的沟通能力，为此我们建议： 3.1 加强沟通能力的培养 人们的社会需要只有通过人际关系才可能获得满足，护士的人际能力是其胜任职业角色的主观因素[7]。
[8]文霞,苏英凤,陈爱梅,等.SBAR沟通模式对护理人员临床评判性思维、沟通能力及患者满意度的影响[J].齐鲁护理杂志,2021(2):66-69. [9]王芳,张映.个性化沟通配合激励式心理护理对整形美容患者负性情绪与应对方式的影响[J].护理实践与研究,2019(5):143-145.
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