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荆楚网客户端—荆楚网消息（记者许文秀 通讯员段成、王娟）3月27日记者获悉，自新冠肺炎疫情发生以来，湖北大学通识教育学院党委始终坚持“疫情就是命令，防控就是责任”，以实际行动谱好防控“五线谱”，奏响战“疫”最强音，有力保障了全院3000余名师生的生命健康安全，确保了湖北大学 ...
《通识教育研究（集刊）》（年刊）创刊于2014年，是湖北大学通识教育研究中心主办，旨在交流和展示通识教育研究成果的学术期刊。该刊物立足于传播以“人格塑造、知识学习、能力锻炼”为核心三要素的通识人才培养理念，促进大学本科教育教学改革与人才培养模式创新，加强通识教育成果的 ...
湖北大学通识教育学院是指大一学生不论专业专业都在通识教育学院，接受统一的通识教育。. 大二再回到武昌本部进行专业个性化培养。. 目前有五分之三左右的大一新生需要先在通识教育学院学习。. 编辑于 2017-06-26. 继续浏览内容.
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湖北大学通识教育学院：13个习苑里多专业学生“混搭”成长. 编者按：国务院今年发布的国家教育事业发展“十三五”规划提出，要深化本科教育教学改革，“探索通识教育和专业教育相结合的人才培养方式，推行模块化通识教育”。. 其实，2011年起，湖北大学 ...
2.通识选修课课程应具有较系统的教学内容，对学生文化素质培养具有重要意义；开课教师队伍稳定且能够连续多年开设。鼓励开设有特色的、应用、实用型的通识课，以丰富通识选修课课程体系。 3.通识选修课一般为1—2学分，不跨学期开课。开课周数不超过16
荆楚网客户端—荆楚网消息（记者许文秀 通讯员段成、王娟）3月27日记者获悉，自新冠肺炎疫情发生以来，湖北大学通识教育学院党委始终坚持“疫情就是命令，防控就是责任”，以实际行动谱好防控“五线谱”，奏响战“疫”最强音，有力保障了全院3000余名师生的生命健康安全，确保了湖北大学 ...
《通识教育研究（集刊）》（年刊）创刊于2014年，是湖北大学通识教育研究中心主办，旨在交流和展示通识教育研究成果的学术期刊。该刊物立足于传播以“人格塑造、知识学习、能力锻炼”为核心三要素的通识人才培养理念，促进大学本科教育教学改革与人才培养模式创新，加强通识教育成果的 ...
湖北大学通识教育学院是指大一学生不论专业专业都在通识教育学院，接受统一的通识教育。. 大二再回到武昌本部进行专业个性化培养。. 目前有五分之三左右的大一新生需要先在通识教育学院学习。. 编辑于 2017-06-26. 继续浏览内容.
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湖北大学通识教育学院：13个习苑里多专业学生“混搭”成长. 编者按：国务院今年发布的国家教育事业发展“十三五”规划提出，要深化本科教育教学改革，“探索通识教育和专业教育相结合的人才培养方式，推行模块化通识教育”。. 其实，2011年起，湖北大学 ...
2.通识选修课课程应具有较系统的教学内容，对学生文化素质培养具有重要意义；开课教师队伍稳定且能够连续多年开设。鼓励开设有特色的、应用、实用型的通识课，以丰富通识选修课课程体系。 3.通识选修课一般为1—2学分，不跨学期开课。开课周数不超过16
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