杂志简介 《黑龙江教育(高教研究与评估)》(月刊)创刊于2005年,是由黑龙江教育杂志社主办的高教刊物。曾荣获”黑龙江省社科十佳期刊:。本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为 ...
《黑龙江教育(高教研究与评估)》是经过国家新闻出版总署批准的,由黑龙江教育杂志社主办、黑龙江大学主管的社会科学类期刊杂志,其国内CN刊号为CN 23-1064/G4,国际ISSN刊号为:ISSN 1002-4107,出版地在黑龙江省哈尔滨市,由黑龙江教育(高教研究与 ...
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中国基础教育期刊 库 > 学科导航 学科导航 教育研究与综合 学校管理 德育建设 教学研究与教学参考 ... 核心期刊 复合影响因子:0.454 综合影响因子:0.091 数学通报 找到 2242 条记录。当前显示第[1]页,共 …
期刊级别主要分省级,国家级别期刊,一般国家单位及协会主办期刊为省级 《教育实践与研究》(国际标准连续出版物号ISSN 1009-010X 国内统一连续出版物号CN 13-1259/G4)是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务 ...
《教育探索杂志》创刊于1981年,是经黑龙江教师发展学院主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于教育类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《黑龙江教育》在线投稿,《黑龙江教育》官网联系电话,投稿真实信息 本站发布内容为杂志社信息(免费自助投稿平台),本网 ...
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期刊级别主要分省级,国家级别期刊,一般国家单位及协会主办期刊为省级 《教育实践与研究》(国际标准连续出版物号ISSN 1009-010X 国内统一连续出版物号CN 13-1259/G4)是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务 ...
《教育探索杂志》创刊于1981年,是经黑龙江教师发展学院主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于教育类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
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